【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)。
(1)長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢,可以用廚房中的_____調(diào)料除去。
(2)廚房中下列物品的主要材料不屬于有機(jī)合成材料的是_____(填字母序號(hào))。
A 塑料盆 B 橡膠手套 C 棉布圍裙 D 不銹鋼蒸鍋
(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。我國(guó)正加大對(duì)PM2.5污染物的監(jiān)測(cè)力度。大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的_____(填字母序號(hào))。
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 可吸入顆粒物
(4)下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號(hào));
(5)加鈣牛奶中可為人體補(bǔ)充鈣元素,身體中一旦缺鈣,可能會(huì)患的疾病是_____(填“骨質(zhì)疏松”、“甲狀腺腫大”或“貧血”)。
【答案】食醋(白醋、陳醋等) CD D B 骨質(zhì)疏松
【解析】
(1)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng),因此長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽上的水垢,可以用廚房中的食醋或白醋、陳醋等調(diào)料除去,故填食醋(白醋、陳醋等)。
(2)有機(jī)合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,棉布圍裙屬于天然纖維,不銹鋼蒸鍋屬于金屬材料,故選CD。
(3)大霧能將空氣中的可吸入顆粒物沾附在空氣中,吸入人體,導(dǎo)致呼吸病,故選D。
(4)蔬菜主要提供維生素,牛奶可提供蛋白質(zhì),油脂提供脂肪,大米提供糖類(lèi),故選B。
(5)加鈣牛奶中可為人體補(bǔ)充鈣元素,鈣元素能夠維護(hù)人體的骨骼健康,身體中一旦缺鈣,可能會(huì)患骨質(zhì)疏松,故填骨質(zhì)疏松。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表
(1)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是____(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是______。
(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成___。
(5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略說(shuō):“一切推理都必須從觀察和實(shí)踐中得來(lái)”。下列推理中,正確的是( 。
A. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以稀有氣體可用作保護(hù)氣
B. H2O和H2O2的組成元素相同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 堿的溶液pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿的溶液
D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
課外 實(shí)驗(yàn) | ||||
實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 | 說(shuō)明蠟燭 含有炭黑 | 說(shuō)明有些花的色素 可做酸堿指示劑 | 不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同 | 說(shuō)明同種溶質(zhì)在不同種 溶劑里溶解性不同 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4;中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題。
I.初步探究:小金同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。
(查閱資料)BaC12溶液顯中性。
(初步結(jié)淪)(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____,一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____。白色沉淀溶解的化學(xué)方程式是_____。
(2)M溶液中的溶質(zhì)一定有_____,一定沒(méi)有氯化鋇。
(交流討論)小英同學(xué)認(rèn)為:無(wú)色溶液M變紅色,說(shuō)明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對(duì)溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究:
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問(wèn)題)無(wú)色溶液M中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設(shè))猜想一:有NaOH
猜想二:沒(méi)有NaOH
(探究與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A.取無(wú)色溶液M于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _____ | 證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡 |
B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中,加入_____。 | _____ | 猜想一正確 |
在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過(guò)交流、討論、實(shí)驗(yàn),圓滿地完成了這次探究活動(dòng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)資料報(bào)道,世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行了如下探究.如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表.
序號(hào) | 樣品 | 量筒起始讀數(shù)/mL | 量筒最終讀數(shù)/mL | 所需時(shí)間/min |
① | 1g鐵粉、0.2g碳和十滴水 | 100 | 72 | 約120 |
② | 1g鐵粉、0.2g碳、十滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 約70 |
③ | _____ | / | / | / |
(1)金屬腐蝕的過(guò)程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)_____(填“升高”或“降低”)的過(guò)程.
(2)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____.
(5)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成_____.
(6)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____%(精確到0.1%).試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因:_____(寫(xiě)出任意一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)是 ;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)C點(diǎn)處溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用:H2O,H2SO4,CaO,Cu(OH)2,Fe寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程式.
(1)化合反應(yīng) (2)分解反應(yīng)
(3)置換反應(yīng) (4)復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是
A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水
C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液
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