【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是( )

A. 水銀:金屬 B. 冰水:混合物 C. 氫氧化鋇:堿 D. 干冰:氧化物

【答案】B

【解析】A、水銀是一種液態(tài)金屬,屬于金屬類;故A分類正確;

B、冰水混合物中只含有水,屬于純凈物;故B分類錯(cuò)誤;

C、氫氧化鋇是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿;故C分類正確;

D、固態(tài)的二氧化碳俗名干冰,屬于氧化物;故D分類正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)的含義是_____________________________。

(2)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?/span>_________(填“能”或“不能”)。

(3)將t2℃ 時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

B. 圖中b點(diǎn)表示硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

C. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

D. 向c點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化,自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:(表示氯原子,○表示氧原子,●表示氫原子;氧元素的化合價(jià)為-2價(jià))

(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式______________;

(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________

(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是

A. 白磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白煙

B. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧

C. 一氧化碳通過(guò)灼熱氧化鐵,固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/span>

D. 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中甲乙兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中甲觀察到固體全部消失有氣泡冒出,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________。反應(yīng)結(jié)束后甲乙兩位同學(xué)將儀器中藥品全部倒在一個(gè)大燒杯中后觀察到有氣泡冒出和大量白色沉淀生成。

【問(wèn)題】:反應(yīng)后大燒杯中上層清液中中含有哪些溶質(zhì)?

【猜想】:①可能只含有:NaCl ②可能含有CaCl2、NaCl ③可能含有CaCl2、NaCl 和 Na2CO3 ④ 可能含有、NaCl 、Na2CO3 。

甲乙兩位同學(xué)通過(guò)討論一致認(rèn)為上述猜想_____ 一定不成立,理由是________。

【實(shí)驗(yàn)】:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量K2CO3溶液

___________

猜想②不成立

2、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量Ba(NO3)2溶液

白色沉淀

猜想________ 成立

3、取少量上層清液于一支試管中,滴加1-2滴酚酞

___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______________, 可選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___________口(填“①”或“②”)通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體后,可以用C或E收集,猜想甲烷的物理性質(zhì)是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)造福生活。

1926年,英國(guó)科學(xué)家貝納爾提出預(yù)言:只要有足夠的壓強(qiáng),任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260℃和250至260個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,就能把每個(gè)氫原子非常緊密地?cái)D在一起,而得到金屬氫,F(xiàn)在,預(yù)言終于在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了。金屬氫是一種高密度的儲(chǔ)能材料.金屬形成后,可保持穩(wěn)定的狀態(tài)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)大規(guī)模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下,利用太陽(yáng)能分解水,反應(yīng)的化學(xué)程式是:

______________________________________。

(2)氫氣被看作是理想的“綠色能源”,主要原因是___________________________________。

目前氫能的開(kāi)發(fā)和利用面臨著許多困難,金屬氫的使用主要解決氫能開(kāi)發(fā)利用中的困難是________________________________________。

(3)金屬氫中氫元素的化合價(jià)為___________。從微觀的角度來(lái)分析,氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是

_______________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)在不同溫度下溶解于水形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. t1溫度下,等質(zhì)量的A.B兩種溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. A中混有少量B可用降溫結(jié)晶的方法提純A

C. t2溫度下A的溶解度一定大于B,且A的溶解度為40克

D. 在t2溫度下能分別配制25%的A,B兩種溶液

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