12.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫氧根離子2OH-
(2)2個(gè)氮分子2N2
(3)亞鐵離子Fe2+.   
(4)負(fù)2價(jià)S元素$\stackrel{-2}{S}$.
(5)硫酸鋁Al2(SO43   
(6)2個(gè)汞原子2Hg.
(7)汽水中含有的酸H2CO3
(8)“西氣東輸”工程,將要運(yùn)輸?shù)奶烊粴獾闹饕煞諧H4

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH-;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氮分子表示為:2N2;
(3)由亞鐵離子的名稱可知其中的鐵的化合價(jià)為+2,說(shuō)明1個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷,按照離子符號(hào)的書寫方法可得Fe2+;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以負(fù)2價(jià)S元素,故可表示為:$\stackrel{-2}{S}$;
(5)硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al2(SO43;
(6)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)汞原子,就可表示為:2Hg;
(7)汽水中含有的酸是碳酸,其化學(xué)式為:H2CO3;
(8)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
故答案為:(1)2OH-;(2)2N2;(3)Fe2+;(4)$\stackrel{-2}{S}$;(5)Al2(SO43;(6)2Hg;(7)H2CO3;(8)CH4;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是( 。
A.向氯化鈣溶液中不斷地通入二氧化碳?xì)怏w
B.向CuCl2和HCl的混合溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液
C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液的pH值與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
D.向等質(zhì)量的鐵粉和鎂粉中加入過(guò)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),“低碳生活”成為熱點(diǎn)話題.“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳的含量不斷上升,造成危害是溫室效應(yīng);
(2)請(qǐng)你舉二例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:雙面使用紙張;不使用一次性筷子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)
(1)如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中相同的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升
(2)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是二氧化碳和水反應(yīng),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)降低,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)輕輕搖晃一下試管(注意不要使試管口離開液面),則能使該現(xiàn)象更快產(chǎn)生,你認(rèn)為原因是增大了二氧化碳和液體的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.利用如圖所示裝置,可對(duì)含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純(雜質(zhì)既不參加反應(yīng)也不發(fā)生汽化).反應(yīng)原理是含雜質(zhì)的固體Co(X)與HCl氣體(M)在900℃高溫下反應(yīng),生成氣態(tài)產(chǎn)物.當(dāng)溫度降至600℃時(shí),該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng),重新生成固體Co(Y)和HCl氣體.
該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)可表示為:Co(固)+2HCl(氣)$\stackrel{900℃}{→}$CoCl2(氣)+H2(氣)$\stackrel{600℃}{→}$Co(固)+2HCl(氣).
下列關(guān)于該提純方法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.容器1的溫度是900℃B.容器2中的固體Co比容器1中的純凈
C.氣體Y是CoCl2和H2D.雜質(zhì)的沸點(diǎn)高于900℃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列文字?jǐn)⑹,書寫化學(xué)方程式:
(1)由硝酸鉀(KNO3)、硫和炭粉組成的黑火藥爆炸時(shí),生成氮?dú)、二氧化碳和硫化鉀?KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑.
(2)市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10).丁烷在空氣中完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(3)將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)后,生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究.
【查閱資料】
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別.
【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間,以除去表面的油污.然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是除去合金表面的氧化膜.用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag.
②將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng).
③將小燒杯中的混合物過(guò)濾,洗滌、干燥(請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整).
④稱取固體的質(zhì)量為bg.
⑤計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{a-b}{a}$×100%;$\frac{a}$×100%;
【拓展探究】
①重復(fù)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1.
②將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究.
(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag.
(2)在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
(3)同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀.
(4)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想.
方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案一取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲銅絲表面無(wú)變化猜想①成立
銅絲表面有銀白色固體析出猜想②成立
方案二取少量濾液于試管中,滴加幾
滴稀鹽酸
濾液無(wú)明顯變化猜想①成立
生成白色沉淀猜想②成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià),正確的是(  )
A.某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體,證明該固體中一定含有CO32-
B.某溶液中加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42-
C.某無(wú)色溶液滴入酚酞試液變紅色,該溶液一定是堿溶液
D.驗(yàn)證燒堿溶液中是否含有Cl-,應(yīng)先加硝酸除去OH-,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出現(xiàn),證明含有Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有A-F六種九年級(jí)化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C都是白色固體;D是常見的氣體;E在D中燃燒會(huì)火星四射,生成黑色F;B是黑色固體,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)回答:
(1)寫出A物質(zhì)的名稱氯酸鉀.
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案