從化學(xué)事實中歸納(或總結(jié))出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識,是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一。
(1)以下為某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?若不合理,請指出,并舉一反例(有化學(xué)方程式表示)說明。
A、單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價。
B、凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng),都是置換反應(yīng)
答:_____________________________________。
(2)下表某同學(xué)探究氧氣制取的部分實驗報告。

請你根據(jù)以上實驗報告,歸納出化學(xué)反應(yīng)條件與化學(xué)反應(yīng)速率快慢的規(guī)律并填在橫線上。規(guī)律:
①其它條件不變時,加入催化劑,___________________________。
②_____________________________________。
(1)B不合理,2H2+O22H2O
(2)①加快(改變)化學(xué)反應(yīng)速率
②其它條件不變時,升高溫度,加快化學(xué)反應(yīng)速率
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    從化學(xué)事實中歸納(或總結(jié))出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識,是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一.
    (1)以下為某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?若不合理,請指出,并舉一反例(有化學(xué)方程式表示)說明.
    A、單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價.
    B、凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng),都是置換反應(yīng)
    答:
     

    (2)下表某同學(xué)探究氧氣制取的部分實驗報告.
    反應(yīng)物 反應(yīng)條件 30秒內(nèi)放出氣泡(“+”越多表示氣泡越多)
    5%的H2O2溶液 常溫 +
    5%的H2O2溶液 40°C +++
    5%的H2O2溶液 常溫、MnO2(催化劑) +++++++
    請你根據(jù)以上實驗報告,歸納出化學(xué)反應(yīng)條件與化學(xué)反應(yīng)速率快慢的規(guī)律并填在橫線上.
    規(guī)律:①其它條件不變時,加入催化劑,
     
    .②
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    從化學(xué)事實中歸納(或總結(jié))出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識,是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一.
    (1)以下為某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?若不合理,請指出,并舉一反例(有化學(xué)方程式表示)說明.
    A、單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價.
    B、凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng),都是置換反應(yīng)
    答:______
    (2)下表某同學(xué)探究氧氣制取的部分實驗報告.
    反應(yīng)物反應(yīng)條件30秒內(nèi)放出氣泡(“+”越多表示氣泡越多)
    5%的H2O2溶液常溫+
    5%的H2O2溶液40°C+++
    5%的H2O2溶液常溫、MnO2(催化劑)+++++++
    請你根據(jù)以上實驗報告,歸納出化學(xué)反應(yīng)條件與化學(xué)反應(yīng)速率快慢的規(guī)律并填在橫線上.
    規(guī)律:①其它條件不變時,加入催化劑,______.②______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

    從化學(xué)事實中歸納(或總結(jié))出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識,是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一.
    (1)以下為某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?若不合理,請指出,并舉一反例(有化學(xué)方程式表示)說明.
    A、單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價.
    B、凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng),都是置換反應(yīng)
    答:______ 2H2O,有單質(zhì)參加但屬于化合反應(yīng)

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    科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

    從化學(xué)事實中歸納(或總結(jié))出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識,是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法之一.
    (1)以下為某同學(xué)歸納的規(guī)律,你認(rèn)為是否合理?若不合理,請指出,并舉一反例(有化學(xué)方程式表示)說明.
    A、單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)+2價.
    B、凡是有單質(zhì)參加的反應(yīng),都是置換反應(yīng)
    答:______ 2H2O,有單質(zhì)參加但屬于化合反應(yīng)

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