【題目】根據(jù)題意解答
(1)老師為同學們提供了如下實驗裝置:
①寫出儀器a、b的名稱.a是 , b是
②實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是(填選項字母,下同),收集裝置是
(2)右圖是某學生設計的一種洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中可盛;氫氣是難溶于水的氣體,當用排水法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從(填“a”或“b”,下同)處導管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從處導管進入.
【答案】
(1)長頸漏斗;水槽;B;C或D
(2)濃硫酸;b;a
【解析】解:(1)①圖中a是長頸漏斗,b是水槽. 所以答案是:長頸漏斗;水槽.②鋅和稀硫酸制取氫氣,是固體和液體的不加熱反應,所以用裝置B作為發(fā)生裝置;氫氣的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水,可以用排水法和向下排空氣法進行收集.
所以答案是:B;C或D.(2)欲除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中可盛濃硫酸;當用排水法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從b端進,水從a端流出;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從a端進,氣體從b端排出.
所以答案是:濃硫酸;b;a.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氫氣的制取和檢驗的相關知識,掌握氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為各物質之間的轉換關系,請回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表物質的化學式:A:D:E:;
(2)寫出過程①、②的化學方程式①;② , 其基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將某些化學知識用圖式表示,既簡明又扼要.以下Ⅰ和Ⅱ為兩種常見的圖式:
(1)物質的轉化關系可用圖式Ⅰ表示,“→”表示反應一步完成轉化.若A、B、C分別為CaCO3 , CaO,Ca(OH)2 , 則A→B是反應(填反應類型),B→C的化學方程式是;若A為CaCO3 , C為Na2CO3 , 則B的是(填化學式).
(2)化學概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關系.圖式Ⅱ中,A與B是并列關系,如酸與堿;C與D是包含關系,如單質與非金屬.若用A,B,C分別代表置換反應、復分解反應、中和反應,仿照圖式Ⅱ的表示方法,將它們三者關系表示出來(A,B,C不要重復) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純凈物4.6克,在氧氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4克水,則下列正確的是:( )
A.該物質只含C,H兩種元素
B.該物質一定含C,H兩種元素,可能含有氧元素
C.該物質含C,H,O三種元素
D.無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲得信息填空.
(1)氮原子的質子數(shù)是 .
(2)氮原子的原子結構示意圖是(填字母).
(3)氮元素是元素(填“金屬”或“非金屬”).
(4)氮元素的最高正價為價,最低負價為價.
(5)已知鎂元素的化合價為+2價,氮化鎂的化學式為
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