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【題目】在對“人體吸入的空氣和呼出的氣體”的探究實驗所得出的結論中，不正確的是( )

A. 人體呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低

B. 人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高

C. 人體吸入的空氣的主要成分是氮氣和氧氣

D. 人體呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量低

【答案】D

【解析】A. 人體呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低，正確；B. 人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高，正確；C. 人體吸入的空氣的主要成分是氮氣和氧氣，正確；D. 人體呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（ ）

A. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

B. 魚、蝦等能在水中生存．是由于氧氣易溶于水

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

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【題目】下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的有( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制備氣體可采用不同的裝置

(1)若用裝置一制取和收集某氣體，由此可推知_______(填序號)

①反應物都是固體 ②反應需要催化劑

③氣體密度比空氣小 ④可用于制取和收集氧氣

裝置中不屬于玻璃儀器的是__________ ；

(2)宏志班某化學興趣小組為探究O2的性質，需制取幾瓶干燥或純凈的O2，他們對裝置一進行改進，設計了裝置二。反應開始，用⑤收集第一瓶O2時，需打開彈簧夾a、c，關閉彈簧夾b、d；用 ③收集第二瓶O2時需_________(填序號)，……

A．打開彈簧夾c、d，關閉彈簧夾a、b B．打開彈簧夾b、d，關閉彈簧夾a、c

C．打開彈簧夾a、b、d，關閉彈簧夾c D．打開彈簧夾b、c、d，關閉彈簧夾a

(3)實驗室用裝置二制取和收集兩瓶CO2，②中發(fā)生反應的化學方程式： _____________________，用③集氣時，瓶中液體應具備的性質是________________________；

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取H2。打開彈簧夾a、b、d，關閉彈簧夾c，用裝置二(II)、(III)來完成，收集時應對裝置(III)作的改進是：將____________________；

(5)比較裝置一，裝置二的優(yōu)點有__________________(填序號)

①便于制取較大量的氣體 ②便于控制反應的速率 ③便于儲存氣體，隨取隨用

④便于控制反應隨時發(fā)生，隨時停止 ⑤收集多瓶氣體時可減少氣體的逸散

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：

(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號，下同)，收集裝置是C或______。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是______，其反應的化學方程式為_________________。該裝置還可用于制氧氣，其反應的化學方程式為_________________。

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【題目】河水含泥沙、細菌等雜質，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產過程如圖所示。

進水→→→→→用戶

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入____。

（2）沙濾池可將____過濾除去。

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有____的結構。

（4）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的____，攪拌，如果觀察到____，則樣品為軟水。

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【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有： a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生氧氣。其實驗裝置如下圖所示。

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱：

①_____________ ；③ _______________ 。

(2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)___________。

(3)利用裝置Ａ制氧氣，棉花團的作用是______________________ ；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_________________ ；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是________________________________ 。

(4)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式_____________ 。

(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，驗證氧氣已收集滿的方法是:_______________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 B. 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C. 氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應 D. 氧氣約占空氣總體積的78%

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【題目】化學競賽周之前小胖想對所學知識進行總結，請你和他一起完成如下總結：

A．工業(yè)煉鐵

(1)工業(yè)煉鐵是利用一氧化碳將鐵礦石中的鐵還原出來，如下圖是實驗室模擬煉鐵原理。實驗過程中可以觀察到的現象是：__________，硬質玻璃管中發(fā)生的化學反應方程式是_________________。小胖說應該在酒精燈上加一個燈罩，酒精燈罩的作用是_______________。

(2)實驗過程中應該先______________(填“點燃酒精燈”或“通入CO”)，其目的是 ______________。實驗結束后，小胖說應該先關閉硬質玻璃管和澄清石灰水之間的止水夾，否則石灰水倒吸使試管炸裂，小華覺得他分析的不正確，其理由是______________________________。

(3)從環(huán)保的角度來分析，該裝置存在的不足是____________，應做出的改進是______________。

(4)實驗完成后，發(fā)現過量的澄清石灰水增重4.4g，則通入裝置的CO氣體質量肯定大于_______g，其理由是________________________________________________________ 。

B．侯氏制堿法

我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產純堿的產品和副產品氯化銨的工藝流程如圖所示：

(1)請寫出食鹽水、氨氣、二氧化碳反應的化學方程式______________。 分析下表，反應后能得到碳酸氫鈉的晶體的原因是________________________________________。

物質

氯化鈉

氯化銨

碳酸氫鈉

碳酸氫銨

溶解度(20℃)

36g

37.2g

8.5g

29.8g

(2)寫出反應I的化學方程式 ___________________________；該反應的基本類型為 __________。

(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、___________ 、過濾、干燥。

(4)老師告訴小胖在通二氧化碳的時候最好采用加壓的方法，小胖百思不得其解，你覺得這樣做的 目的是：___________________。

(5)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質是______________ 。得到的氯化銨可以用作_____________。

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