【題目】某非金屬元素 X 原子最外層電子數(shù)為7，金屬元素Y原子最外層電子數(shù)為2，則X、Y組成的化合物的化學(xué)式是（ ）

A.X2YB.YX2C.Y2XD.YX

【答案】B

【解析】

某非金屬元素X原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成1個單位負(fù)電荷的陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為-1價；金屬元素Y原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+2價；X元素顯-1價，Y元素顯+2價，組成化合物的化學(xué)式為YX2。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)提供的材料寫出相關(guān)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式

(1)照明彈燃燒會發(fā)出耀眼白光___________________________。

(2)一種暗紅色固體燃燒后產(chǎn)生大量白煙___________________________。

(3)硫磺燃燒_________________________________。

(4)鐵絲在氧氣中燃燒 _____________________________。

(5)碳酸氫銨受熱分解 ___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化碳，分子式CO，是無色、無味氣體，劇毒。比空氣略輕。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物質(zhì)不完全燃燒的產(chǎn)物。也可以作為燃料使用。煤和水在高溫下可以生成水煤氣（一氧化碳與氫氣的混合物）。有些現(xiàn)代技術(shù)，如煉鐵，會產(chǎn)生副產(chǎn)品一氧化碳。它為中性氣體。燃燒時發(fā)出藍(lán)色的火焰，放出大量的熱。因此一氧化碳可以作為氣體燃料。一氧化碳作為還原劑，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，因此常用于金屬的冶煉。
由于一氧化碳與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200－300倍，而碳氧血紅蛋白較氧合血紅蛋白的解離速度慢3600倍，當(dāng)一氧化碳濃度在空氣中達(dá)到35ppm，就會對人體產(chǎn)生損害，會造成一氧化碳中毒。
工業(yè)上煉鋼、煉焦、燒窯等在生產(chǎn)過程中爐門或窯門關(guān)閉不嚴(yán)，煤氣管道漏氣，汽車排出尾氣，都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤爐、火炕取暖因燃燒不完全而產(chǎn)生一氧化碳。
一氧化碳中毒的癥狀有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、反應(yīng)遲鈍，嚴(yán)重時出現(xiàn)深昏迷。當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人為一氧化碳中毒時，應(yīng)立即采取下述措施：立即打開門窗通風(fēng)；確保呼吸道通暢；迅速送往有高壓氧治療條件的醫(yī)院。
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)為。
（2）為了預(yù)防煤氣中毒，冬季用煤爐取暖的家庭下列措施正確的是。
a.在煤爐或床頭放一盆冷水 b.煙道連接處用膠條密封
（3）CO中毒的原理是。
（4）工業(yè)用煤和水生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)方程式是。
（5）CO用于工業(yè)煉鐵，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列裝置，請回答問題：

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①______、②_____；

(2)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是_____，驗滿的操作是______；

(3)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，選用的發(fā)生裝置為______，若用F裝置收集氧氣，則氧氣從_______ (填a或b)進(jìn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是Cu—Zn合金，為測定其中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組精確稱取0.50 g合金樣品，設(shè)計了如下裝置并進(jìn)行實驗：已知：H2的密度近似為0.090 g·L—1。

【實驗步驟】：

①______；②裝入藥品和水，連接裝置；③記錄量氣管中水面讀數(shù)為5 mL；④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入稀硫酸溶液，至不再產(chǎn)生氣泡為止，關(guān)閉活塞；⑤待溫度降至室溫時，記錄量氣管中水面讀數(shù)為49 mL；⑥處理剩余藥品，整理實驗臺。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】：

(1)完善實驗步驟中的所缺部分__________________；

(2)檢查氣密性的方法：打開分液漏斗活塞，向量氣管中加入水，使水準(zhǔn)管和量氣管中水面相平，關(guān)閉活塞，降低量氣管，若兩側(cè)水面高度差_____(填“改變”或“不變”)，則氣密性良好；

(3)為了準(zhǔn)確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意_______(填字母編號)。

A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平

B．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)

C．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù)

(4)計算此Cu—Zn合金樣品中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3分，精確到小數(shù)點后3位)； ________________；

【實驗反思】：

(5)造成實驗結(jié)果偏大的原因可能是______。

A．實驗過程加入NaOH溶液的體積 B．沒有冷卻至室溫就開始讀數(shù)

C．裝置漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣

B.常用氮氣作食品保護(hù)氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.凡是無色、澄清透明的液體都是溶液

D.稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是（ ）

A.油脂B.淀粉C.葡萄糖D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中合理的是()

A.柳絮飄揚--------------分子在不斷運動著

B.熱脹冷縮--------------分子大小隨溫度變化

C.酒精揮發(fā)--------------酒精分子間間隔增大

D.水凝結(jié)成冰--------------分子停止運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
（1）法國化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是。
A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑
（2）在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì)，并稱量加入前后的總質(zhì)量（含密閉容器），能驗證質(zhì)量守恒定律的是 （填標(biāo)號）。
A.蔗糖和水
B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C.氯化鋇溶液和稀硫酸
（3）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質(zhì)量變化如圖所示。

①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g。
（4）某學(xué)習(xí)小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：
①2Mg+O2 2MgO； ②3Mg+N2 Mg3N2； ③2Mg+CO2 2MgO+C
④Mg+H2O MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）�；卮鹣铝袉栴}：

①連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是（填裝置序號）。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②通氣后，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果有何影響？。
③設(shè)計一個實驗，驗證產(chǎn)物是否含氮化鎂：

實驗操作和實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

產(chǎn)物中含有氮化鎂

④思維拓展：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N的質(zhì)量，請給出合理的解釋。

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