【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（ ）

A．空氣的成分按體積算，氧氣約占21%

B．稀有氣體常用于醫(yī)療救急

C．焊接金屬時常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料

【答案】B

【解析】

試題分析∶A．空氣的成分按體積算，氧氣約占21%。故A正確。 B．氧氣氣體常用于醫(yī)療救急。故B錯誤.C．焊接金屬時常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣.故C正確。D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料。故D正確。

考點(diǎn)∶考查空氣的成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（ ）

A．氫氣用于填充氣球 B．鎂粉用做煙花和照明彈

C．干冰用于人工降雨 D．銅絲用做電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（ ）

A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A．實(shí)驗時紅磷一定要過量 B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡膠管

C．紅磷熄滅后，立刻打開彈簧夾 D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

A．司馬光砸缸 B．刻舟求劍 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體，仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml，該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為

A．等于10ml B．大于10ml C．小于10ml D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中必不可少的重要物質(zhì)，下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識錯誤的是（ ）

A．因為水有自凈能力，生活污水可以不經(jīng)處理直接排放

B．地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限

C．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)愛惜淡水資源

D．水體污染，破壞了水體生態(tài)系統(tǒng)，還會危害人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科研人員首次在自然界中發(fā)現(xiàn)金屬鈾，金屬鈾和二氧化鈾按要求制成一定尺寸和形狀的燃料棒或燃料塊，就可以投入核反應(yīng)堆使用，此反應(yīng)堆活動核能的途徑是 （選填“裂化”或“聚變”），目前工業(yè)上的金屬鈾可用四氟化鈾（UF4）和鎂通過熱還原法來制備，化學(xué)方程式為UF4+ 2Mg U+2MgF2，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】以下是實(shí)驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：

（1）寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱 、 。

（2）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填寫字母），檢驗氧氣的方法是 。

（3）選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是 （填寫字母），可采用的收集方法是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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同步練習(xí)冊答案