甲、乙是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 甲是O2﹣離子 | B. | 乙是陰離子 |
| C. | 甲、乙屬于不同種元素 | D. | 甲、乙兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù));最外層具有8個(gè)電子的原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);據(jù)此進(jìn)行分析解答. |
解答: | 解:A、甲的質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氧離子,其離子符號(hào)為O2﹣,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. B、乙的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,為原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因?yàn)榧滓业暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)不同,甲、乙屬于不同種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. D、最外層具有8個(gè)電子的原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),甲、乙兩種粒子的最外層電子數(shù)均為8,均屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)儀器①的用途 儀器②的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置,理由是 ,
(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是 口 .用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是 .反應(yīng)的文字表達(dá)式 .基本反應(yīng)類型 .
(4)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BC來(lái)制取氧氣,某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí),用帶火星的木條伸入C裝置中,沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是 .
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,收集裝置使用
(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別空氣,氮?dú)夂脱鯕馊N氣體,最簡(jiǎn)單的方法是( 。
| A. | 分別觀察氣體的顏色 | B. | 分別測(cè)量氣體的密度 |
| C. | 分別伸入燃著的木條 | D. | 分別通入澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是( )
| A. | 鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末 |
| B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末 |
| C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
| D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用分子的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題:
(1)液氧和氧氣都能支持燃燒 ;
(2)水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因 ;
(3)物理變化和化學(xué)變化 ;
(4)混合物和純凈物 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是 (填元素符號(hào))。
(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為 .求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái) 。
(3)在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是 。
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