下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是( )
| A. | 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高 |
| B. | 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理 |
| C. | 霧霾﹣減少化石燃料的使用 |
| D. | 水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥 |
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專題: | 化學(xué)與環(huán)境保護. |
分析: | A、根據(jù)加高煙囪不能減少氣體的量分析; B、根據(jù)塑料焚燒的危害分析; C、根據(jù)減少化石燃料的使用可以防止霧霾分析; D、根據(jù)磷元素是水中浮游植物的營養(yǎng)成分,含量增多會造成水體富營養(yǎng)化來判斷; |
解答: | 解: A、加高煙囪不能減少產(chǎn)生的廢氣,解決的辦法應(yīng)該是用氫氧化鈉溶液等吸收利用,故選項錯誤. B、焚燒塑料會產(chǎn)生大量的有害氣體,污染空氣,解決的辦法可以是少用或使用可降解塑料,故選項錯誤; C、減少化石燃料的使用可以防止霧霾,故選項正確; D、因為大量氮元素、磷元素的使用,會造成水體的富營養(yǎng)化,但不能禁止使用化肥,應(yīng)合理使用,故選項錯誤; 故選項為:C. |
點評: | 本題考查了與環(huán)境污染有關(guān)的問題,體現(xiàn)了化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活的理念,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法.下列選項不符合如圖關(guān)系(a、b并列關(guān)系,分別包含c、d)的是( 。
選項 | a | b | c | d |
A | 化學(xué)變化 | 物理變化 | 鐵鍋生銹 | 蔗糖溶解 |
B | 單質(zhì)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K] | 化合物 | C60 | 純凈的空氣 |
C | 無機化合物 | 有機化合物 | CuSO4•5H2O | 葡萄糖 |
D | 純凈物 | 混合物 | 冰水混合物 | 食鹽溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)計對比實驗,控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達到目的是( )
編號 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/p> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究物質(zhì)燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實驗室,某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示.
(1)實驗中,觀察到的現(xiàn)象為 .
(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 .
(3)圖中B→C線段對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是 .
(4)向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有 l .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年以來,全國各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣,再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注,下來舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是( 。
| A. | 露天焚燒垃圾 | B. | 燃煤火力發(fā)電 |
| C. | 工廠廢氣處理后排放 | D. | 鼓勵開私家車出行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案設(shè)計不合理的是( )
選項 | 實驗內(nèi)容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別鐵粉和木炭粉 | 觀察顏色 |
B | 鑒別氯化銨和氯化鉀 | 加熟石灰,混合研磨 |
C | 除去銅中混有的氧化銅 | 加過量稀硫酸,過濾 |
D | 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬在生產(chǎn)、生活中起著重要重要.
(1)金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹實際上是鐵與水、 共同作用的結(jié)果;
(2)家庭中自行車車架經(jīng)常采用的防銹方法是 ;
(3)工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示);
(4)金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕,是保護金屬資源的有效途徑,請你再寫出一條 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2 2CO2 ,讀法正確的是( )
A. 一氧化碳和氧氣生成二氧化碳
B.一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳
C. 兩個一氧化碳分子加一個氧氣的分子等于兩個二氧化碳分子
D.一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳
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