12．已知在相同情況下，氧氣密度大于空氣密度，則空氣的成分若按質(zhì)量計算，氧氣所占比例約為（　�。�
A．等于21%B．小于21%C．大于21%D．無法確定

分析 要根據(jù)質(zhì)量與體積、密度的關(guān)系，并結(jié)合空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)回答本題

解答 解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，因為氧氣密度大于空氣密度，根據(jù)質(zhì)量═體積×密度，故氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于21%．
故選C．

點評 要熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，并能靈活運用質(zhì)量、體積、密度之間的換算關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（　　）
A．CH2OB．CH4OC．CH2D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
聞氣體氣味		C．
測定溶液pH		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭．從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） CuHg Ag Pt Au．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；
猜想2．Fe＞Cu＞Cr；
猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色銅片表面不產(chǎn)生氣泡
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)能否進(jìn)行．若不能，寫出理由；若能進(jìn)行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末，它的氧化性超過了高錳酸鉀，集氧化、吸附、凝集、殺菌、滅藻于一體，是新型高效的多功能水處理劑．干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，加熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣．根據(jù)以上信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀屬于純凈物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)：紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末；化學(xué)性質(zhì)：在198℃以下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、加熱易分解、具有氧化性．
（3）高鐵酸鉀的用途：作新型高效的多功能水處理劑．
（4）高鐵酸鉀加熱的文字表達(dá)式：高鐵酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氧化鐵+氧化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．瓷碗破碎C．胡蘿卜雕花D．冰塊熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．請用 化學(xué)用語填空：
（1）2個汞原子2Hg   
（2）12號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
（3）兩個氮氣分子2N2 
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
（5）4個鈣離子4Ca2+   
（6）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．等質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價），生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．金屬的活潑性N＞MB．兩個反應(yīng)生成H2的體積相等
C．相對原子質(zhì)量N＞MD．兩個反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸，以及下列儀器，請回答有關(guān)問題：

（1）指出圖中儀器的名稱：①長頸漏斗
（2）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選用的收集裝置是C或D（填字母）．進(jìn)行實驗時，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花．
（3）若利用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（用化學(xué)方程式表示）．進(jìn)行實驗前，應(yīng)先檢查該裝置的氣密性，下列方法和結(jié)論合理的是D（填字母）．
A、打開彈簧夾，將右端導(dǎo)管口浸入水中，然后雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，則氣密性好
B、打開彈簧夾，雙手緊握錐形瓶，然后將右端導(dǎo)管浸入水中，若導(dǎo)管口沒有氣泡出現(xiàn)，則該裝置漏氣．
C、打開彈簧夾，向錐形瓶中加水直至液體封住儀器①的下端，繼續(xù)加水，若能在①中形成液柱，則氣密性好
D、關(guān)閉彈簧夾，向錐形瓶中加水直至液體封住儀器①的下端，繼續(xù)加水，若①中形成一段液柱，靜置后，液柱高度不下降，則氣密性好．
（4）制取二氧化碳時，小紅對A裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn)，這樣改進(jìn)后的好處是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．小明也設(shè)計了一套與該裝置具有相同效果的裝置，如圖3所示，多次實驗后均未成功，請你幫助小明進(jìn)行改進(jìn)將右邊導(dǎo)管上的彈簧夾換到左邊導(dǎo)管上．
（5）濃硫酸具有強吸水性，常用作其他干燥劑．實驗室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有水蒸氣，若利用F裝置來干燥二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入（填字母）．

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