13．小明同學按如下步驟對金屬X、Y、Z進行探究：（1）取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質，而Y沒有；（2）取大小相同的X、Z顆粒，分別接入到溶質質量分數(shù)相等的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速率比Z快．則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱依次為（　　）
A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y

分析 在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應，進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序．

解答 解：（1）取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質，而Y沒有，則X、Z的金屬活動性比銅強，Y的金屬活動性比銅弱，即X、Z＞Cu＞Y．
（2）取大小相同的X、Z顆粒，分別接入到溶質質量分數(shù)相等的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速率比Z快，則X的金屬活動性比Z強，即X＞Z．
則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱依次為X＞Z＞Y．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查金屬活動性應用，掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學與生活密切相關．
（1）下列生活用品中，所使用的主要材料屬于合成有機高分子材料的是A（填字母序號）

（2）為了減少“白色污染”，在超市購物時，國家提倡用布袋代替塑料帶等．
（3）家庭生活中常見的垃圾有：①鋁制易拉罐，②廢紙，③爛菜葉，④塑料飲料瓶，其中屬于不可回收的是③（填數(shù)字序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．用如圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：
①該實驗可以證明水是由氫元素與氧元素組成的
②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內產(chǎn)生的氣體能燃燒
④甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為1：8
以上描述中正確的是（　　）
A．①②③④B．①③C．①②D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如圖1是實驗室常用的一些裝置．

（1）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是BD（填字母）；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e（填字母），裝置中的X是濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．ClO2是新一代自來水消毒劑．如圖為制取ClO2反應的微觀示意圖．下列有關該反應的說法正確的是（　�。�
A．該反應的化學方程式為：2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2
B．x是化合物，y單質
C．z、w都是氧化物
D．該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧氣可選用如圖2的裝置是C或E（填裝置序號）．
（3）小龍同學利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設計了圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止，他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是：F→B（填序號）．
A、b→c→d       B、b→c→e       C、c→b→d     D、c→b→e
（4）小露同學利用草酸鈉固體（化學式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵．他設計的實驗裝置圖如圖3：
①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的A（填序號）；
②硬質玻璃管中的反應現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑；
③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2；Ⅱ收集一氧化碳，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．小紅同學想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質的成分，
請你一同參與探究并回答．
【提出問題】液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質只有CaCl2．
你認為廢液中含有的溶質是CaCl2、HCl（填化學式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗與結論】
（1）請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．
（3）你認為小紅的實驗不能（填“能”或“不能”）證明她的猜想．
（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇A．（填字母：A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸 ）來代替酚酞試液．現(xiàn)象是石蕊試液變紅色．
（5）為了防止這種廢液造成環(huán)境污染，可以在廢液中加入過量的碳酸鈣 充分反應后過濾，廢液中就只剩一種溶質了．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用符合要求的物質的序號填空．
①氧氣   ②濃硫酸   ③碳銨   ④生石灰   ⑤聚乙烯
（1）實驗中，可用作干燥劑的是：②④；
（2）生產(chǎn)中，可用于制作食品包裝袋的是：⑤；
（3）農(nóng)業(yè)上，可作為肥料使用的是：③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物品或其主要材料屬于有機合成材料的是（　�。�
A．不銹鋼鍋B．純棉衣服C．塑料薄膜D．銅質導線

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同步練習冊答案