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【題目】X、Y、Z三種物質的轉化關系如圖所示(“→”表示能一步完成的反應,部分物質和反應條件已略去)。這三種物質中均含有相同元素,Z的相對分子質量為100.請寫出:

1X的化學式為_____

2Y轉化為Z的化學方程式為_____。

【答案】CO2CaO CaOH2+CO2H2O+CaCO3↓或CaOH2+Na2CO32NaOH+CaCO3

【解析】

根據(jù)已知X、YZ三種物質的轉化關系如圖所示,且這三種物質中均含有相同元素,Z的相對分子質量為100,所以Z是碳酸鈣,則可推測X、Y可能為二氧化碳、碳酸鈉或氧化鈣、氫氧化鈣,代入檢驗,符合題意。

1)根據(jù)分析,X的化學式為CO2CaO;

2Y轉化為Z的化學方程式可能為:Ca(OH)2+CO2H2O+CaCO3↓或Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3↓。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面五環(huán)圖種的每個環(huán)代表初中化學中常見的一種物質,它們分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽中的一種。相鄰兩環(huán)相繞表示兩種物質之間在常溫下能相互反應。

1)請寫出五環(huán)圖中A、BC、D、E五種物質的化學式:__________,_____,__________。

2)寫出CD反應的化學方程式:_____;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下面用數(shù)軸表示的化學知識,錯誤的是(

A. 金屬之間活動性強弱關系:

B. 地殼中部分元素的含量關系:

C. 物質溶解度與溶解性的關系:

D. 生活中常見物質的酸堿度關系:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色的粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

(提出問題1)該樣品中含有哪些物質?

(提出猜想)通過分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:已完全變質,該樣品中只含;

猜想Ⅱ:部分變質,該樣品中含有NaOHNa2CO3。

則變質反應的化學方程式為_____

(查閱資料)①堿性的Na2CO3溶液可以與中型的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應;

在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

(實驗探究1為確定該樣品的成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1)取少量樣品溶于水,加入 ____

白色沉淀產生

該反應的化學方程式:___

2)將上述反應后的混合液過濾,取濾液加入____

______

證明猜想Ⅱ成立

(提出問題2)如何測量該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)?

(實驗探究2)小紅同學設計如圖裝置(鐵架臺略去),實驗在27℃,101KPa下進行,步驟如下:①按圖連接好裝置;②用托盤天平準確稱取該樣品2g,放入A中試管內,向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞.反應結束后,量筒中收集到飽和碳酸氫氧化鈉溶液220mL。請回答下列問題:

1)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是 _________ ;

2B中集氣瓶盛裝的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是 ________ ;

3)試管中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響? ___ (填沒有);

4)變質氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為 __________。(在27℃,101KPa時二氧化碳的密度為1.8g/L)(計算結果精確至1%

(提出問題3)怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?

(實驗探究3)為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設計了如圖的實驗流程。

請回答下列問題:

1)為了使樣品充分溶解,操作①中還要用到的玻璃儀器是_________ ;操作③中加熱到____________時停止加熱。

2)該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ____________

3)最終所得氫氧化鈉固體質量 ________ 變質后樣品中氫氧化鈉的質量(填小于、等于大于)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖轉化關系中,A是紫黑色固體,生成物D能使帶火星的木條復燃,G為黑色固體,H能使澄清石灰水變渾濁,E、F組成元素相同,在反應②中,B的質量和化學性質均沒有改變。

1)試判斷ABDH各是什么物質,請將其名稱填在空格內。

A_____,B_____D_____,H_____。

2)寫出②④化學變化的文字表達式

_____

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩個實驗小組分別進行“溶液酸堿度的檢驗”和“金屬的回收”的探究實驗.

(實驗一)溶液酸堿度的檢驗

如圖是測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是_____(填“A”、“B”或“C”,下同);可能導致所測溶液 pH 數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是_____

(實驗二)金屬回收的探究

從含少量銅粉的銀、錳混合粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關三種金屬隨意編號為A、B、C,并設計了如下流程.

1AB、C 三種金屬的活動性由強到弱的順序為_____.由該實驗可得出比較金屬活動性強弱的方法有__________

2)操作a 的名稱是_____.濾液b 中所含陽離子的符號為_____

3)已知A 的硫酸鹽中A 元素顯+2 價,請寫出步驟的反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. t1℃時,甲、丙兩物質的溶解度相等

B. 丙可以代表氣體物質的溶解度曲線

C. 得到甲物質晶體最簡便的方法可以是冷卻熱的飽和溶液

D. t2℃時,將三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃,所得溶質質量分數(shù)大小順序為乙>=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)從化學視角回答下列問題:

①飛機風擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應制成玻璃,再經特殊工藝處理得到的。則風擋玻璃屬于_____(填序號)。

A 合金 B 無機化合物

C 復合材料 D 有機高分子材料

②飛機發(fā)生意外后,乘客座位上方的氧氣面罩掉下,乘客戴上氧氣面罩的作用是________

③飛機機身大量使用鋁合金,鋁合金耐腐蝕好的原因_______________。(方程式)

④飛機使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____煉制的產品。

(2)H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素,請選用適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|的化學式.

①常用于人工降雨的氧化物________; ②用作補鈣劑的鹽_______;

③可用于改良酸性土壤的堿_________; ④汽水中的酸___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用正確的化學用語填空。

2個氫原子_____

3個鎂離子_____;

4個碳酸根離子_____;

導電性最好的金屬_____;

氧化鋁中鋁元素的化合價_____

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