【題目】如下圖所示，將 A 中產(chǎn)生的潮濕 CO2 通入到 Na2O2（過(guò)氧化鈉）中，片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

信息：Na2O2 是淡黃色固體，與水作用生成一種堿和 O2，與 CO2 作用生成碳酸鹽和 O2。

問(wèn)題 1：A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

問(wèn)題 2：B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式：

（1）_________________________________________________________________；

（2）_________________________________________________________________。

問(wèn)題3：B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________ 。

【答案】問(wèn)題1：CaCO3 +2HCl CaCl2 +H2O+ CO2↑ 問(wèn)題2：（1）2Na2O2 +2H2O 4NaOH +O2↑（2）2Na2O2 +2CO22Na2CO3 +O2 （如果此處標(biāo)了“↑”，不扣分）問(wèn)題3：玻璃管中固體由淡黃色變成白色

【解析】

試題分析：根據(jù)敘述的現(xiàn)象可知：問(wèn)題 1：A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 +2HCl CaCl2 +H2O+ CO2↑；問(wèn)題 2：B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式：（1）2Na2O2 +2H2O 4NaOH +O2↑（2）2Na2O2 +2CO22Na2CO3 +O2 問(wèn)題3：B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是玻璃管中固體由淡黃色變成白色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2018蘭州改編）為了進(jìn)一步提高全社會(huì)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水和水憂患意識(shí)，促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和管理，水利部確定每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極端產(chǎn)生的氣體是___，檢驗(yàn)正極端產(chǎn)生氣體的方法是_____。

（2）在水的凈化過(guò)程中，加入明礬的作用是______。

（3）廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是_____（填“過(guò)濾”“吸附”或“蒸餾”），實(shí)驗(yàn)室完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有____（填序號(hào)），其中玻璃棒的作用是____。

A 鐵架臺(tái)　 B 量筒　 C 燒杯　 D 漏斗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】防火安全重于泰山，每個(gè)公民掌握一定的消防知識(shí)很有必要。下列有關(guān)滅火措施處理不當(dāng)?shù)氖?/span>

A.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

B.家用電器著火時(shí)，立即用水進(jìn)行滅火

C.油罐著火時(shí)需要用水噴淋降溫

D.可用二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(9分)李老師在實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶常見(jiàn)的無(wú)色氣體，放置在試驗(yàn)臺(tái)上，如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A氣體可能是 ，推斷的理由是 。B氣體可能是 （寫(xiě)一種）。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所推斷的B氣體完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（3）在實(shí)驗(yàn)室制取B氣體時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，發(fā)生裝置所需儀器的名稱是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 已知A～F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)，B、C均由三種元素組成，C中兩種非金屬元素的質(zhì)量比為1:2，A與B反應(yīng)后溶液呈淺綠色，C與D反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成，D與E反應(yīng)有氨味氣體生成。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。（“一”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）

E的化學(xué)式為 。

F物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可以用做 。

A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。

（1）硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過(guò)______降低水的硬度。若水有臭味或色素可用__________除去。

（2）通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是 。

（3）洗滌劑能洗掉衣服上的油污，是洗滌劑產(chǎn)生_________現(xiàn)象的緣故。

（4）熱水瓶膽內(nèi)常附著一層水垢，其中有一種物質(zhì)是氫氧化鎂。用稀鹽酸除去水垢中氫氧化鎂的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）溶液在生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛，下圖是甲和乙物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度曲線：

（1）圖1所示曲線上M點(diǎn)的含義是______________________________。

（2）甲乙的混合溶液，為了得到純凈的甲物質(zhì)，往往采取__________的方法。

（3）50℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的甲和乙固體的燒杯中，各加入100g水，充分攪拌溶解后，恢復(fù)至50℃，其結(jié)果如圖2所示。則下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的有___________。（填字母）

A．燒杯①中溶解的是甲，燒杯②中溶解的是乙；

B．燒杯②中溶液是不飽和溶液；

C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解；

D．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下面有關(guān)問(wèn)題：

（1）占空氣體積78%的是 ________ ；

（2）綠色植物光合作用吸收的氣體是 ________ ；

（3）空氣中能支持燃燒的氣體是 ______ ；

（4）加熱氯酸鉀制氧氣

（5）硫粉燃燒

上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是 (用序號(hào)填空，下同)，屬于化合反應(yīng)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，集氣瓶中加入液體的作用是 。

（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ，其目的為 。

（3）上述兩個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_________（填序號(hào)）

①都是化合反應(yīng) ②都是氧化反應(yīng) ③生成物都是固體

④都需要點(diǎn)燃 ⑤都是非金屬與氧氣反應(yīng) ⑥都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象．

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