【題目】下列排序不正確的是( )
A. 地殼中元素的含量:
B. 鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
C. 溶液的pH:
D. 氮元素的化合價(jià):
【答案】C
【解析】
A、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、三種物質(zhì)的分子中鈣原子個(gè)數(shù)相等,相對(duì)分子質(zhì)量越大,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,氫化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量<氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量<?xì)溲趸}的相對(duì)分子質(zhì),因此表示的關(guān)系是正確的;
單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,S屬于單質(zhì),故硫元素的化合價(jià)為0;二氧化硫中氧元素顯-2價(jià),硫元素顯+4價(jià);氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),硫酸中硫元素顯+6價(jià);故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、汽水顯酸性,糖水顯中性,肥皂水顯堿性,pH由低到高,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、設(shè)二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為x。x+(-2)×2=0,則x=+4;設(shè)一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為y。y+(-2)=0,則y=+2;設(shè)氨氣中氮元素的化合價(jià)為z。z+(+1)×3=0,則z=-3,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)硫酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示“﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖,回答問(wèn)題。
硫酸的化學(xué)性質(zhì)
(1)寫(xiě)出氧化鐵與硫酸的化學(xué)方程式_____。
(2)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),完善硫酸的化學(xué)性質(zhì),X可以是_____(用化學(xué)式表示)。
(3)能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~J是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)。H是最輕的氣體,C是胃酸的主要成分,G是藍(lán)色沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式為_______________。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(只寫(xiě)一個(gè))___________。
(3)B溶液中的陰離子是______________。
(4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中所涉及的基本反應(yīng)類型共有_____種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C均是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中做過(guò)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)試管②與試管_____的現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明鐵生銹與水有關(guān);
(2)B實(shí)驗(yàn)中的明顯錯(cuò)誤是_____;
(3)C實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì);
(4)小明同學(xué)對(duì)C實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思,改進(jìn)裝置后又做了D實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)之一是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(zhì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題.(提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
(1)圖A實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量稀H2SO4后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______;
(2)圖C實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量稀H2SO4后,反應(yīng)停止后,所得溶液中含有的溶質(zhì)是_______;
(3)如圖D,向圖C實(shí)驗(yàn)后所得溶液中插入新打磨的鋁絲,在鋁絲表面能觀察到的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)一段時(shí)間后,取出鋁絲.甲同學(xué)通過(guò)觀察,認(rèn)為試管中溶液里的溶質(zhì)不含有硫酸銅,他觀察到的現(xiàn)象是__;在甲同學(xué)分析基礎(chǔ)上,乙同學(xué)認(rèn)為要確定溶液里的溶質(zhì)成分,只需向其中加入適量的__
(填序號(hào))即可.
A.酚酞溶液 B.Zn粒 C.稀鹽酸 D.Cu(OH)2 E.CaCO3粉末.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MgSO4和Na2SO4的浴解度表及溶解度曲線如圖。下列說(shuō)法正確的是 ( )
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 S/g | MgSO4 | 33.7 | 38.9 | 44.5 | 50.6 | 54.6 | 55.8 |
Na2SO4 | 19.5 | 40.8 | 48.8 | 47.5 | 45.3 | 44.8 |
A. 甲為Na2SO4
B. 應(yīng)介于40℃-50℃之間
C. 乙的飽和溶液,降溫到的過(guò)程中,一直有晶體析出
D. b、c點(diǎn)乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且大于a點(diǎn)甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在蒸發(fā)濃縮FeCl3溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成,同時(shí)溶液中出現(xiàn)紅褐色固體。小組同學(xué)對(duì)刺激性氣味氣體做出猜想:
(猜想)①Cl2 ②HCl ③_____。
(資料)①Cl2溶于水,形成的溶液顯酸性,具有較強(qiáng)的漂白能力,能使石蕊溶液褪色。
②紅褐色固體堿式氯化鐵晶體的化學(xué)式為Fe2(OH)aClbxH2O,它在50℃時(shí)開(kāi)始失去部分結(jié)晶水,在200℃完全分解為Fe2O3、H2O、HCl氣體。
③濃H2SO4不吸收HCl氣體。
(1)小組同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中看到_____現(xiàn)象,證明猜想②成立。
(2)為確定固體的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn))稱取50.4g固體按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。充分持續(xù)加熱至200℃,最終得到Fe2O316.0g,B、C裝置最終分別增重19.8g、14.6g。
①加熱前、后均需通入氮?dú),停止加熱后通氮(dú)獾哪康氖欠乐沟刮?/span>_____。
②晶體的化學(xué)式中a∶b=_____,若缺失D裝置,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的b值會(huì)_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。x=_____。
③請(qǐng)寫(xiě)出該紅褐色固體在200℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的碳循環(huán)。
碳是組成生物體的基本元素之一,也是組成煤、石油、天然氣的主要元素之一,自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的,如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。
(1)結(jié)合圖,下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識(shí)正確的是(填序號(hào))_____。
A有機(jī)物和無(wú)機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
B碳循環(huán)過(guò)程只涉及到化學(xué)變化
C碳循環(huán)過(guò)程中,各元素的化合價(jià)都不變
D燃燒過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
(2)用化學(xué)方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化
①動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化,生成二氧化碳和水_____。
②消耗二氧化碳的一種方式_____。
(3)從化學(xué)的視角看物質(zhì)
目前,人們對(duì)二氧化碳的評(píng)論褒貶不一,請(qǐng)列舉有力的證據(jù)取論證褒貶兩方面的觀點(diǎn)。
要求:①表達(dá)完整,因果關(guān)系清晰明確 ②一個(gè)角度舉出一個(gè)事例即可③字?jǐn)?shù)分別控制在30字內(nèi)。
有益處:_____;
有害處:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱_________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________,能用C裝置收集氧氣的原因是______________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________,可用F裝置檢驗(yàn)該氣體,則F裝置中應(yīng)加入______________,并且該氣體應(yīng)從F裝置的②端管口通入;
(4)要鑒別O2和CO2可選擇的方法____________.
A 燃著的小木條 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 觀察顏色
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