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(4分)用如圖裝置做硫燃燒的實驗。

(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是      。
(2)觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應采取的措施是       ，依據的滅火原理是       、         。

⑴空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低⑵伸入氫氧化鈉溶液中；降溫， 隔絕氧氣

解析

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學科素養(yǎng)的良好機會，要根據具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集到的氧氣呈紅色．可能錯誤操作是
試管口沒放一團棉花
試管口沒放一團棉花
．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂．可能錯誤操作是
集氣瓶底沒放少量水或鋪一層細沙
集氣瓶底沒放少量水或鋪一層細沙
．
（3）用如圖裝置來制某氣體，分液漏斗中有液體，打開活塞時，發(fā)現(xiàn)液體只滴了一會兒就不再往下滴，檢查導管沒有堵塞，止水夾也沒夾乳膠管．可能錯誤操作是
分液漏斗的玻璃塞沒拿掉
分液漏斗的玻璃塞沒拿掉
．
（4）某興趣小組用石灰石和鹽酸反應制取C02，并驗證C02的性質．在確認裝置氣密性良好后進行實驗．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁．對此展開探究：
①提出問題：澄清石灰水為什么沒有變渾濁？
②猜想與假設：
小英的假設：澄清石灰水已變質．
小青的假設：制得的C02中可能含有HCI氣體
③實驗探究：
Ⅰ．小英的探究：
實驗目的 實驗步驟 可能的實驗現(xiàn)象 化學方程式和實驗結淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質		 ①用一支試管另取少
量澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應制取CO2
③
將產生的氣體通入所用澄清石灰水中
將產生的氣體通入所用澄清石灰水中
步驟③中現(xiàn)象為：
石灰水變渾濁或未變渾濁
石灰水變渾濁或未變渾濁
 步驟②中反應方程式為：
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2↑
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2↑

步驟③可能的反應方程式略
實驗結論：
所用澄清石灰水沒有變質
或所用澄清石灰水已變質
所用澄清石灰水沒有變質
或所用澄清石灰水已變質
Ⅱ．小青的探究
  實驗目的     實驗步驟   實驗現(xiàn)象     化學方程式和實驗結論
探究制得的C02中是否含有HCI氣體
將氣體通入硝酸銀
溶液
硝酸銀溶液變渾濁
硝酸銀溶液變渾濁
 反應方程式為：
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

實驗結論：氣體中含有
HCI氣體
④反思與評價：小英認為既然用鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請
問小英的想法對嗎？
不對
不對
；理由是
石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣是微溶物，會附著在石灰石的表面阻礙反應的進行
石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣是微溶物，會附著在石灰石的表面阻礙反應的進行
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

(4分)用如圖裝置做硫燃燒的實驗。

 

 

(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是      。

(2)觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應采取的措施是       ，依據的滅火原理是        、         。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

(4分)用如圖裝置做硫燃燒的實驗。

(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是      。
(2)觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應采取的措施是       ，依據的滅火原理是       、         。

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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（遼寧大連卷）化學部分 題型：填空題

(4分)用如圖裝置做硫燃燒的實驗。

 

 

(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是       。

(2)觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應采取的措施是        ，依據的滅火原理是        、          。

 

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