久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上附著一層白色的固體，用方程式表示：
（1）產(chǎn)生固體的原因：______
（2）清洗上述白色固體：______．
（1）久盛石灰水的試劑瓶中，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水，附著在試劑瓶?jī)?nèi)壁上，形成一層白色的固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）因?yàn)橄←}酸能和碳酸鈣反應(yīng)，可以用稀鹽酸洗去試劑瓶?jī)?nèi)壁上附著的一層白色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些粘土粉末以增加硬度。下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比：
 
2H
H
HB
2B
石墨（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
74.0%
75.2%
81.3%
85.5%
粘土（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
26.0%
24.8%
18.7%
14.5%
上表中硬度最小的鉛筆是
A、2B             B、HB          C、H        D、2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖A-D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
（1）實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）實(shí)驗(yàn)C中盛放白磷和紅磷用的是銅片，這是利用銅片的______．
（4）實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量，其原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)的復(fù)習(xí)課中，李老師將一瓶氣體放在桌面上，要求大家用二種不同的方法證明該氣體是二氧化碳．小明同學(xué)提出了如下二種實(shí)驗(yàn)方法，請(qǐng)你在空白處寫(xiě)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）將一只小動(dòng)物放入瓶中：______
（2）向瓶中倒入澄清的石灰水：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附著一層白色固體，該固體的名稱(chēng)是______，形成該固體的原因是______，有關(guān)的化學(xué)方程式______，可用______洗掉該白色固體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

甲同學(xué)用一氧化碳還原鐵的氧化物，取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鐵的氧化物質(zhì)量/g生成鐵的質(zhì)量/g
14.002.81
28.007.62
310.007.01
412.008.42
514.009.81
616.0011.22
718.0012.63
820.0014.03
（1）如果以Y軸表示生成鐵的質(zhì)量，X軸表示鐵的氧化物質(zhì)量，請(qǐng)用鉛筆在下面坐標(biāo)圖上依次描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的點(diǎn)．
（2）從圖上可以看出甲進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得數(shù)據(jù)不十分可靠，故舍去．請(qǐng)分析造成此種結(jié)果的原因：______．
（3）請(qǐng)利用圖回答，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成的鐵的質(zhì)量為_(kāi)_____g（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
（4）如果另一同學(xué)乙取了25g鐵的氧化物樣品，而來(lái)不及做實(shí)驗(yàn)，但根據(jù)上述圖示，可以求出所生成的鐵的質(zhì)為_(kāi)_____g（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．將你所用的方法在上圖中畫(huà)出．
（5）同學(xué)丙看了甲、乙兩同學(xué)所做的方法后，認(rèn)為只要認(rèn)真進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，就可回答上述問(wèn)題．請(qǐng)用甲同學(xué)的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用數(shù)學(xué)方法寫(xiě)出丙同學(xué)的分析過(guò)程．
（6）丁同學(xué)看了上述分析過(guò)程后，認(rèn)為只要一組準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就能解決問(wèn)題．他是怎樣分析的？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上燒一段時(shí)間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時(shí)石灰水變渾濁．則集氣瓶里的X氣體是（　　）
A．H2B．O2C．CO2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）可觀察到兩處明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是：______，______．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了CO具有______性和______性．
（3）該裝置一共發(fā)生4個(gè)化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)_____、______、______、______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不會(huì)加劇溫室效應(yīng)的能源是（　　）
A．風(fēng)能B．天然氣C．石油D．煤

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