（2009?南平）配制500g 10%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體
50
50
g．若把配制好的氫氧化鈉溶液倒入用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
分析：根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100來計算溶質(zhì)質(zhì)量，分析誤差．
解答：解：氫氧化鈉質(zhì)量=500g×10%=50g；把配制好的氫氧化鈉溶液倒入用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，水的質(zhì)量增加，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將變�。�
故答案為：50；變小．
點評：本題難度不大，主要考察學(xué)生靈活運用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)進行計算的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、實驗室用10%的氯化鈉溶液（密度為1.03g/ml）來配制5%的氯化鈉溶液100g．需要10%的氯化鈉溶液和水各多少mL？
48.5mL；50mL
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制5%的氯化鈉溶液，下列操作可能會導(dǎo)致質(zhì)量分數(shù)小于5%的是（　�。�
①稱量時左盤放砝碼，右盤放食鹽   ②氯化鈉中混有雜質(zhì)   ③氯化鈉沒有全部倒入燒杯中   ④傾倒時有些氯化鈉漏在桌子上
⑤砝碼嚴重銹蝕     ⑥稱量前天平?jīng)]有調(diào)節(jié)平衡且指針偏向左邊    ⑦量取時仰視讀數(shù)    ⑧量取時俯視讀數(shù)
⑨燒杯中本身有少量水    ⑩水沒有全部倒入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?湖北）人體的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素等，當(dāng)人體缺乏時就不能維持正常的生命活動或引起疾病．
（1）當(dāng)人體缺乏
維生素A
維生素A
，會引起夜盲癥．
（2）醫(yī)院里經(jīng)常通過給病人注射葡萄糖液來補充體能．某化學(xué)興趣小組在實驗室用葡萄糖晶體來配制5%的葡萄糖溶液1 00g，除使用托盤天平、燒杯、量筒、膠頭滴管、藥匙外，還需要的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
（填儀器名稱），該儀器在本實驗中的作用是
攪拌，加速葡萄糖的溶解
攪拌，加速葡萄糖的溶解
．如果最后所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%，則造成該結(jié)果的可能原因是
B
B
（填序號）．
A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B．溶解葡萄糖晶體的燒杯內(nèi)有水
C．裝瓶時有液體濺出
D．稱量讀數(shù)時托盤天平的指針偏左．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）

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