17．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．
①硬水可用肥皂水來區(qū)分，生活中可用加熱煮沸來降低水的硬度．
②硬水在加熱或久置時，會產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O（已知Mg（OH）2與稀HCl反應(yīng)生成氯化鎂和水，CaCO3與稀HCl反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．）

分析 利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，加熱煮沸可以降低說的硬度；
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：①向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；                          
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．
故填：肥皂水；加熱煮沸．
②碳酸鈣、氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在一個具有刻度和可能左右滑動活塞的玻璃容器里放入足量白磷（溫度達(dá)40℃時就能燃燒，現(xiàn)象與紅磷相同），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端管口與空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進(jìn)行實驗．試回答：
（1）實驗過程中可觀察到的是白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱其發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；活塞先向右移，再向左移，最后停在4刻度處（填數(shù)字）．
（2）由此實驗可得出的結(jié)是空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實驗小組要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液．
（1）需硝酸鉀和水各多少克？
（2）若使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，采取向此溶液中加入硝酸鉀的辦法，應(yīng)加入硝酸鉀多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蔗糖溶解B．石油分餾C．濃鹽酸揮發(fā)D．蘋果腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．小明非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并樂于活用化學(xué)知識．
（1）小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子是不斷運動的性質(zhì)．
（2）吃完飯后小明幫媽媽洗碗，他知道洗潔精可以輕松地除去碗上的油污，那么在除油污的過程里洗潔精起了乳化作用．
（3）洗完碗后小明又發(fā)現(xiàn)家里的熱水沒有了，于是小明準(zhǔn)備向電茶壺里加一些水，可打開茶壺后小明驚訝地發(fā)現(xiàn)壺底有大量的水垢，請問小明會向壺中加入廚房中哪種調(diào)味品食醋以除去水垢．
（4）除完水垢后小明很開心，他下樓到車庫推出好久沒騎的自行車，天啦!坑爹！鏈條上銹跡斑斑，小明想家里要是有稀鹽酸就好了，請聰明的你寫出少量的稀鹽酸和鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（5）在樓下玩了一會后小明覺得口渴，于是便跑回家想弄杯糖茶喝喝，他用勺子取了一大勺糖放入杯子中并倒了半杯冷水，小明用筷子攪拌了好久，發(fā)現(xiàn)杯底還有一部分糖，請問在此時此杯糖茶是飽和溶液（飽和或不飽和溶液），若小明想讓糖繼續(xù)溶解他應(yīng)該咋做加入水，或升高溫度（寫出一種方法）．
（6）小明糖茶沒喝完，媽媽回來了，媽媽給小明買了“泗中”牌芝麻醬，我們都知道芝麻醬含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．如圖為芝麻醬標(biāo)簽的一部分．
①圖中鈣、鐵、硒是指D（填字母序號）．
A．分子  B．原子  C．單質(zhì)   D．元素
②芝麻醬中含鐵量比豬肝高出一倍多，因此多食用芝麻醬，可以預(yù)防的疾病是貧血．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．同時含有Na+，H+，S042-離子的溶液，其中溶質(zhì)是否屬于酸不屬于，理由是陽離子除了氫離子外還含有鈉離子．
同時含有K+，C032-，OH-離子的溶液，其中溶質(zhì)是否屬于堿不屬于，理由是陰離子除了含有氫氧根離子外還含有碳酸根離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一氯胺（NH2Cl）是國家新版（生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)）中新增的一種消毒劑，下列關(guān)于一氯胺的說法中正確的是（　�。�
A．一氯胺由氮原子、氫原子和氯原子構(gòu)成
B．一氯胺相對分子質(zhì)量為51.5g
C．一氯胺由氮、氫、氯三種元素組成
D．一氯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是電解水的簡易裝置，據(jù)圖回答：
（1）導(dǎo)線b處連接電源的正極．試管B中收集的氣體是氧氣．試管A、B中收集的氣體的體積比約為2：1，質(zhì)量比為1：8．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖（“”與“”分別代表不同元素原子）
兩種反應(yīng)物物質(zhì)的質(zhì)量之比為2：1．

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