【題目】將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X．測得反應前后物質的質量如下表：

物質

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

X

反應前質量/g

4.6

8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

4.4

5.4

m

下列判斷正確的是(　　)

A. 表中m的值無法確定

B. X可能是該反應的催化劑

C. 增加氧氣的量可以減少X的生成

D. 物質X一定含有碳元素，可能含有氫元素

【答案】C

【解析】

4.6g乙醇中碳元素的質量為4.6g××100％=2.4g，氫元素的質量為4.6g××100％=0.6g，氧元素的質量為4.6g2.4g0.6g=1.6g；4.4g二氧化碳中碳元素的質量為4.4g××100％=1.2g，氧元素的質量為4.4g1.2g=3.2g；5.4g水中氫元素的質量為5.4g××100％=0.6g，氧元素的質量為5.4g0.6g=4.8g。4.6g乙醇中氫元素的質量與反應后生成水中的氫元素質量相同，所以X中不含氫元素；X中碳元素的質量為2.4g1.2g=1.2g；X中氧元素的質量為1.6g+8g3.2g4.8g=1.6g,則X中碳、氫質量比為1.2g：1.6g=3：4,則X為一氧化碳。

A、由質量守恒定律可知，m=4.6+84.45.4=2.8，選項錯誤；

B、由圖可知，X的質量在反應后增加，則X不可能是催化劑，選項錯誤；

C、由分析可知，X為一氧化碳，乙醇燃燒時，增加氧氣的量可以減少X（一氧化碳）的生成，選項正確；

D、由以上分析可知，X為一氧化碳，其中含碳元素，不含氫元素，選項錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水_______ 。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的a處最先炭化。

結論：蠟燭火焰的_________層溫度最高。

（3）探究蠟燭燃燒時發(fā)生的變化

實 驗 步 驟

實 驗 現(xiàn) 象

結 論

①點燃蠟燭，將光潔干燥的小燒杯罩在蠟燭

燃燒的火焰上方；

②將步驟（1）中的小燒杯取下，迅速向小燒杯中倒入少量_____________，振蕩。

①__________

②___________

蠟燭燃燒生成了

____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中的部分元素的一些信息，請據(jù)表回答問題：

(1)氯原子的質子數(shù)是_____________，它屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)原子序數(shù)為 3 的元素與第三周期中的__________(填名稱)元素具有相似的化學性質，在化學反應中都比較容易________(填“得到”或“失去”)電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下面所示的實驗裝置，回答有關問題：

(1)儀器①的名稱是________；

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，反應的化學方程式為____________；

(3)實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2;

①其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是__________.

②若要制取4.4gCO2,參加反應的CaCO3的質量為________g；

(4)要證明二氧化碳能與水反應時，應將純凈干燥的CO2從裝置F的_____端通入(選“a”或“b”)，該溶液會變成______色.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）請寫出上述儀器 a、b 的名稱：a_________，b_______。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳氣體，選用的發(fā)生和收集裝置是____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：_________。

（3）將制取的二氧化碳通入足量澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是________。發(fā)生反應的化學方程式為：_______

（4）小穎同學做了三種物質在氧氣中燃燒的對比實驗，實驗現(xiàn)象如下圖所示：

請寫出鐵絲在氧氣燃燒的化學方程式________。上述實驗方案中，不合理的是______（填序號），理由是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質的質量(如下表)，

請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

反應時間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質量/g

5.20

4.60

4.20

4.10

4.08

(1)完全反應時，生成氧氣的質量為_____g；

(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)是__________？(計算結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在探究金屬的活動性順序時，某同學講一定質量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，實驗流程如圖所示，請分析回答：

⑴步驟Ⅰ的操作名稱是____________

⑵步驟Ⅱ中生成的無色氣體X是___________；濾液N中的溶質是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新版水污染防治法于2018年一月一日起正式施行。此次水污染防治法修改，將河長制首次納入立法范疇，重點關注農村水環(huán)境治理，加大環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)造假懲處力度，進一步轉向水環(huán)境綜合治理。我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從撈刀河中取回一定量的水樣，進行如下研究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入________（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；

（2）將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是_________；

（3）過濾后得到的水澄清透明，取少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是硬水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請運用溶液的知識回答下列問題．

(1)室溫下，將一定量的硝酸鉀固體充分溶解在水中，溶液達到飽和后尚有未溶固體．加熱后未溶的硝酸鉀固體全部溶解，說明物質的溶解性與_____有關．

碘難溶于水而易溶于酒精，說明物質的溶解性還與_____有關．

(2)如圖是40℃時氯化銨的溶解度曲線．

①氯化銨屬于化學肥料中的_____(填序號)．

A．鉀肥 B．氮肥 C．磷肥

②該圖中a、b、c三點能表示氯化銨溶液處于不飽和狀態(tài)的是_____．

在不飽和氯化銨溶液變?yōu)轱柡腿芤旱倪^程中，下列描述正確的是_____．

A．溶質的質量一定變小 B．溶劑的質量一定變小

C．溶液的質量一定變大 D．溶質質量分數(shù)可能不變

③室溫下，將一瓶氯化銨溶液敞口放置一段時間，溶質質量分數(shù)由10%變成25%，放置前后溶劑的質量比_____．

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