如圖是甲，乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）P點的含義是_____。

（2）t2℃時，把50g甲中加入到200g水中充分攪拌，靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）稍微加熱丙的飽和溶液即出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是_____。

（4）除去甲中混有的少量乙，步驟是：加水溶解、加熱濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥。

（5）將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，對所得溶液的敘述正確的是_____（填字母序號）

A．溶劑質(zhì)量：甲＞乙B．析出晶體質(zhì)量：甲＞乙C．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＜乙

t1℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等不飽和丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小降溫結(jié)晶BC 【解析】 （1）P點表示在t1℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等。 （2）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，含義是在t2℃時，100g的水中最多能溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量為50g，故將50g 的甲物質(zhì)溶解在200g的水中后形成的是不飽和溶液。 （3）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故稍微加熱丙的飽和溶液...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué) 1.2化學(xué)實驗室之旅 同步測試卷 題型：單選題

在2017年衡陽市初中化學(xué)實驗操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是(　　)

A. 試管口對著自己或他人

B. 加熱后的試管沒有進行驟冷處理

C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱

D. 先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

C 【解析】 A、試管口對著自己或他人加熱時，如果液體爆沸外濺可能傷人，但試管不會炸裂，錯誤；B、加熱試管的時候不能進行驟冷處理，錯誤；C、加熱時必須擦干試管外壁的水才能開始加熱，否則會引起試管炸裂，正確；D、加熱時先對試管進行預(yù)熱，再固定位置加熱 ，錯誤；故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測試卷 題型：單選題

下列常用調(diào)味品中，與水充分混合后不能形成溶液的是 （ ）

A. 蔗糖 B. 白醋 C. 芝麻油 D. 食鹽

C 【解析】 A、蔗糖溶于水形成的液體，均一、穩(wěn)定，屬于溶液；B、白醋溶于水形成的液體，均一、穩(wěn)定，屬于溶液；C、芝麻油溶于水形成的是乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不具有溶液特點；D、食鹽溶于水形成的液體，均一、穩(wěn)定，屬于溶液。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算 題型：單選題

氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)中，氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為

A. 1∶16∶18 B. 2∶32∶18 C. 2∶1∶2 D. 4∶32∶36

D 【解析】 寫相關(guān)的方程式分別計算三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之和，然后得到結(jié)論． 2H2+O2點燃 2H2O 4 32 36 則三物質(zhì)的質(zhì)量比是4∶32∶36． 故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請根據(jù)如圖裝置回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母序號）；B裝置中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_____。

（3）氨氣是一種無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，污染環(huán)境。加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，實驗室制取并收集氨氣，所選裝置的接口從左到右正確的連接順序為_____。

錐形瓶2H2O22H2O+O2↑E防止氣體從長頸漏斗中逸出agfi 【解析】 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）圖中儀器①的名稱是錐形瓶； （2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�

A. Ca2+、K+、Cl﹣、NO3﹣ B. NH4+、Fe3+、Cl﹣、SO42﹣

C. Na+、Ba2+、SO42﹣、OH﹣ D. Ba2+、H+、NO3﹣、CO32﹣

A 【解析】 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存；本題還要注意溶液呈無色透明，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。 A、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水，能大量共存，且不存在有色離子，故A正確；B、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水，能大量共存，但Fe3+的水溶液黃色，故B錯誤；C、Ba2+、SO42﹣在溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�

A. B. C. D.

C 【解析】 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子進行分析解答。 A、該微粒的質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故A錯誤；B、該微粒的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子，故B錯誤；C、該微粒的質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故C正確；D、該微粒的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018年九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B. 常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C. 40℃時，將30g硝酸鉀晶體放入50g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D. 將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大（忽略水分蒸發(fā)）

C 【解析】 A、比較不同物質(zhì)間的溶解度，必須限定同一溫度下，選項錯誤；B、根據(jù)圖像，氯化鈉溶解度隨溫度變化不明顯，故采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得晶體，選項錯誤；C、根據(jù)圖像，40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g，故30g硝酸鉀可完全溶于50g水中形成不飽和溶液，其質(zhì)量分數(shù)為×100%＝37.5%，選項正確；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而明顯變大，故將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)方法。下列推理正確的是（　　）

A. 鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕

B. 酸溶液的pH＜7，常溫下測得某溶液的pH=3，所以該溶液一定是酸性的

C. 有機物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有機物

D. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

B 【解析】 鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕，但并不是所有的金屬都易被腐蝕，如金、銀等，A選項錯誤； PH=3的溶液呈酸性，故該溶液一定是酸性的，B選項正確；含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物；不含碳元素的化合物是無機化合物；含有碳元素的化合物都是有機物，但碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物，則含有碳元素的化合物不一定都是有機物，C選項錯誤...

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