【題目】如圖所示:甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是( 。

A. 10℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B. 保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C. 30℃時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. 10℃時,將甲、乙飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

【答案】B

【解析】

A10℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同錯誤,因為沒有指明是飽和溶液,故選項錯誤;

B、保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液正確,故選項正確;

C、30℃時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量=30g+50g80g,90g錯誤,故選項錯誤;

D、10℃時,將甲、乙飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變,增大錯誤,故選項錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)下圖實驗中,當(dāng)試管1中氣體的體積為6 mL時,試管2中氣體體積約為___mL;電解時往往要加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,其作用是____。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%20%NaCl溶液來選種。現(xiàn)將300g25%NaCl溶液稀釋為10%NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為___g。

(3)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20__t(“>”“<””)。

20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是__(填字母序號)。

a加少量水

b加入少量甲物質(zhì)

c升溫到40

d蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20

e加入少量40 ℃甲的飽和溶液,恢復(fù)到20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安徽的定遠(yuǎn)鹽礦享譽國內(nèi),通過晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等,可以得到粗鹽和多種礦產(chǎn)資源,如圖是粗鹽提純的過程:

請回答下列問題:

1)操作a的名稱是_____。該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

2)在蒸發(fā)操作時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)_____,利用蒸發(fā)皿的余熱使剰余的水分蒸干。

3)已知氯化鈉的飽和溶液在通電的條件下能夠生成氧氧化鈉、氫氣和氯氣。氫氣是最淸潔的能源,原因是_____(用化學(xué)方程式表示),工業(yè)上可以利用氫氣和氯氣生產(chǎn)鹽酸,寫出鹽酸的一種用途_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。

(1)寫出儀器名稱:a___ b___。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___,若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是___ (填序號),其驗滿方法為___

(3)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作正確的是___(填序號)

A加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

C待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

D排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)鐵和鋁是兩種常見的活潑金屬。

①鐵制品在潮濕的空氣中易生銹,原因是鐵跟空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了疏松的鐵銹。

②生活中鋁制品不易被腐蝕,原因是其表面生成了_____

(2)1是實驗室里模擬煉鐵原理的裝置圖;圖2是煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)反應(yīng)過程示意圖。

①圖1中,實驗時,要先通入一氧化碳一段時間后,再加熱,目的是_____;該裝置的不足之處是_____

②圖2中,A區(qū)、B區(qū)發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

A區(qū)_____、_____

B區(qū)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識,回答下列問題:

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水;

(2)我國淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是______(填字母編號);

A.洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭B.用洗菜水澆花

C.用洗衣水沖廁所D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

(3)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)時氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題

1)化石燃料是一種重要的能源,它包括煤、_____和天然氣。

2)燃煤發(fā)電時,將煤塊_____,以使煤燃燒的更快,更完全。

3)為尋找馬航失聯(lián)客機,曾對南海海面上的油污進行取樣和檢驗,最后得出結(jié)論,不是飛機泄漏的,其判斷的依據(jù)是_____

4)為減輕大氣污染,需在汽車尾氣排放口處加裝三元催化器,在鉑、銠等金屬的作用下,尾氣中的一氧化碳和一氧化氮發(fā)生反應(yīng),生成空氣中兩種無毒的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室模擬煉鐵原理示意圖,回答下列問題:

1)加熱前先通CO的目的是_____________________________________

2)實驗時,玻璃管中的現(xiàn)象是_____________________________

3CO有毒,直接排放會污染空氣。寫出處理尾氣時反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們總是在不斷尋找能源。

Ⅰ.干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。

1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是________。

2)從微粒的角度分析,水變?yōu)樗魵鈺r,變化的是___________。

Ⅱ.中科院研制出一種將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型)

3)物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_________

4)請從原料或產(chǎn)品的角度,分析該成果能夠解決的現(xiàn)實問題是__________(答出一點即可)。

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