【題目】在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。
為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?
(1)(提出問題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
(2)(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
(3)(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想__________ (填序號)不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2
(4)(實驗操作,現(xiàn)象與結(jié)論)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 | 產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體 | 分解產(chǎn)物中有______,沒有__________ |
②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應(yīng)完全 | 澄清石灰水變渾濁 | 分解產(chǎn)物中有__________ |
(5)(應(yīng)用)①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________;
②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存? ______________________________。
【答案】 ① NH3和H2O NO、NO2 CO2 用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口,若試紙變藍,則說明存在氨氣 密封,低溫保存
【解析】本題通過實驗探究碳酸氫銨分解產(chǎn)物考查了常見氣體的檢驗方法。解答時要根據(jù)已有知識和題中提供的信息進行分析、判斷得出正確的結(jié)論。
(3) 碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)稱為碳酸氫銨的升華,碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想①不成立;
(4)根據(jù)“②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍”;“③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2”可知,實驗①產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,說明反應(yīng)中有氨氣和水生成,沒有NO、NO2生成。所以實驗①的實驗結(jié)論是分解產(chǎn)物中有NH3和H2O生成,沒有NO、NO2生成。實驗②的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成。所以實驗②的實驗結(jié)論是分解產(chǎn)物中有CO2;
(5) ①氨氣溶于水的水溶液呈堿性,能使紅色的石蕊試紙變藍。實驗室檢驗氨氣的方法:用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口,若試紙變藍,則說明存在氨氣;
②碳酸氫銨易分解,保存碳酸氫銨化肥的方法是密封、低溫保存。
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【題目】請按要求回答下列實驗室制取氣體并驗證氣體某些性質(zhì)的相關(guān)問題:
(1)如用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________;若用排水法收集氧氣,如何快速準確判斷氧氣已經(jīng)集滿_________________________ ;
(2)實驗室制取二氧化碳,所用的藥品是_______ 和________ ;上述兩種藥品發(fā)生反應(yīng)使瓶內(nèi)的氣體______,氣壓變大,__________ ,在壓強差的作用下氣體從管口逸出;
(3)下圖是某同學(xué)繪制的制取并驗證二氧化碳氣體的某些性質(zhì)的裝置圖,請補充完整。__________
(4)上圖實驗成功完成時,B裝置中能觀察到的現(xiàn)象為__________,能驗證二氧化碳氣體的性質(zhì)有_________________。
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【題目】已知A、B、C、D是四種不同種類的物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。
A是常見金屬,B中氧元素占30%,D的水溶液呈藍色,常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則B→A的化學(xué)方程式為_________________________;C的稀溶液一種用途是_______;溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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【題目】實驗臺上有藥品:KMnO4、石灰石、稀鹽酸、棉花和火柴,還有下列儀器(數(shù)目不限):請回答下列問題:
(1)儀器②的名稱___________,儀器③的名稱____________.
(2)請從以上儀器中選出能制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置_____(填儀器序號),二氧化碳的收集方法是___________________。
(3)收集一塑料瓶二氧化碳氣體,迅速注入適量的石灰水并旋緊瓶塞,震蕩瓶子,看到澄清石灰水變______,同時看到瓶子變癟,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)若補充一個玻璃儀器______,還可以制取氧氣,氧氣的檢驗方法是_______________。
(5)KMnO4屬于物質(zhì)分類中的______
a.單質(zhì) b. 化合物 c. 氧化物 d. 鹽
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常見裝置。
(1)寫出所指儀器名稱:a_________________,b_________________;
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是_________,發(fā)生裝置選用B比選用A的突出優(yōu)點是________。用裝置D制取并收集CO2,請在虛框內(nèi)補全導(dǎo)管_________。
(3)實驗室用氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合加熱制氨氣,發(fā)生裝置為________(填編號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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【題目】將一定質(zhì)量的氧化銅粉末加入到100g質(zhì)量分數(shù)為14%的硫酸溶液中,微熱至氧化銅全部溶解,再向藍色溶液屮加入Wg鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾、烘干,得到干燥的固體混合物仍是Wg。下列說法不正確的是
A. W的取值范圍是W≥8g B. 加入氧化銅的質(zhì)量是10g
C. 最后得到溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約是19.7% D. 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.07g
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【題目】實驗室以一種工業(yè)廢渣(含80%~90%的Ca(OH)2,其余為焦炭等不溶物)為原料制備KClO3的實驗過程如圖1,幾種物質(zhì)的溶解度如圖2:
(1)反應(yīng)Ⅰ生成Ca(ClO3)2和H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________在通入Cl2和O2比例、廢渣量控制一定的條件下,為使Cl2轉(zhuǎn)化完全,可采取的合理措施是_______
A.緩慢通入Cl2、O2 B.?dāng)嚢铦{料 C.控制合適的溫度
(2)若過濾時濾液出現(xiàn)渾濁,其可能的原因是____________(填序號)
A.漏斗中液面高于濾紙邊緣 B.濾紙已破損 C.濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
(3)所加試劑Y選用KCl而不用KNO3的原因是________________________________________;
(4)已知:4KClO3 3KClO4+KCl ; 2KClO3 2KCl+3O2↑。實驗室可用KClO3制備高純KClO4固體,實驗中必須使用的用品有:熱過濾裝置(如下圖所示)、冰水。
①由 KClO3制備高純KClO4固體的實驗方案:向坩堝中加入一定量的KClO3,控制溫度為________℃,使KClO3充分分解,將所得固體溶于水加熱至有大量固體析出,用熱過濾裝置,過濾,并用冰水洗滌濾渣2~3次,在低溫下干燥得KClO4固體。
②熱過濾裝置中玻璃漏斗的下端露出熱水浴部分不宜過長,其原因是________________________;
③用冰水洗滌濾渣的目的是_______________________________________________________;
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【題目】小敏對媽媽說:“你說菠菜中富含鐵,為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢?”
(1)小敏認為的“鐵”是指______(選填“鐵元素”或“鐵單質(zhì)”)。
(2)通過Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì),此反應(yīng)利用了CO的______性。
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【題目】《中國居民膳食指南》建議成人平均每天食鹽攝入量應(yīng)在6克以下。據(jù)調(diào)查,我國成人平均每天食鹽攝入量為10.5克。
(1)高鹽飲食容易引發(fā)______。
A.傳染病 B.遺傳病 C.心血管疾病
(2)人體攝入食鹽后,主要在______被吸收進入血液循環(huán)。
(3)某品牌低鈉鹽含氯化鈉70%,氯化鉀30%。若某人每天攝入食鹽6克,現(xiàn)以該低鈉鹽代替食鹽,則每天可減少______________克鈉元素的攝入?(結(jié)果精確到0.1)
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