分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A-H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無(wú)色液體;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;因此A是過(guò)氧化氫,B是水,C是氧氣;X、Y都是氧化物,Y常用作食品干燥劑,因此Y是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,D是氫氧化鈣;Z是紅色固體,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,因此E是氧化銅,F(xiàn)是硫酸銅;H是藍(lán)色沉淀,氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣,因此G是硫酸鈣,H是氫氧化銅.
解答 解:(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A-H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無(wú)色液體;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過(guò)氧化氫,B是水,C是氧氣;Z是紅色固體,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,因此E是氧化銅,故答案為:CuO;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)Y常用作食品干燥劑,因此Y是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣,故答案為:Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;
(5)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng);銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,屬于化合反應(yīng);氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),因此沒(méi)有置換反應(yīng);故答案為:置換;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類(lèi)型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類(lèi)型.不論哪一種類(lèi)型,都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能與堿溶液反應(yīng) | B. | 都有還原性 | ||
C. | 都能溶于水 | D. | 都由碳、氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2NH4+:二個(gè)銨根離子 | |
B. | H2O2:一個(gè)過(guò)氧化氛分子中含有一個(gè)氫分子 | |
C. | Mg2+:一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Cu}$O:氧化銅中銅元素的化合價(jià)為正二價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳 | |
B. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水 | |
C. | 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑 | |
D. | 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松劑等制作簡(jiǎn)易凈水器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽 | |
B. | 溶解過(guò)程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率 | |
C. | 稱(chēng)量時(shí)使用的砝碼因生銹缺了一部分,導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 | |
D. | 量取水時(shí),用規(guī)格為 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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