(泰州,2006)以下為綜合實踐活動的3個課題,請選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按課題要求寫一短文(字數(shù)150左右)

供選課題及要求:

(1)市場上有蜂窩煤、液化氣、天然氣.請你從節(jié)約資源、保護環(huán)境、經(jīng)濟合算等方面綜合考慮,根據(jù)你的家庭情況選擇其中一種燃料,并闡明理由.

(2)根據(jù)當?shù)睾恿魉廴緺顩r,分析污染原因,提出治理污染的建議.

(3)分析農(nóng)民在農(nóng)田里大面積焚燒秸稈的危害,提出科學處理秸稈的建議.

答案:略
解析:

(1)燃燒蜂窩煤較臟,產(chǎn)生大量粉塵,煤中含有硫,燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫會污染空氣,且煤的儲量越來越少;天然氣、液化石油氣燃燒熱值高,污染少,使用方便,是清潔能源.從經(jīng)濟方面考慮,煤價格便宜,經(jīng)濟實惠,液化石油氣價格較高.天然氣資源豐富,值得倡導使用,但是需要鋪設管道,受到地理、地域經(jīng)濟等因素的影響.(家庭使用可選用任意一種燃料,節(jié)約資源、保護環(huán)境、經(jīng)濟合算、綜合闡述四個方面)

(2)河水污染的主要原因:工業(yè)廢水的任意排放、農(nóng)藥化肥的過量使用、生活污水的隨意排放等.治理方法:增強環(huán)保意識,建立污水處理站,使工廠的污水達標排放,生活污水要集中處理,合理使用農(nóng)藥和化肥,家庭要倡導使用無磷洗衣粉等.

(3)焚燒秸稈,產(chǎn)生大量的煙和有毒氣體,濃煙彌漫,能見度差,易引發(fā)交通事故;破壞土壤結構,破壞農(nóng)田生態(tài)平衡.綜合利用:可以回收,用于造紙、造氣;用機器粉碎還田,作有機肥料.(其他合理建議也可)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?泰州)從以下兩個供選課題中,選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按要求完成填空和短文.
[供選課題]A.溫室效應的形成及其危害
B.酸雨的形成及其危害
你選擇
A
A
(填A或B)
(1)A.CO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
B.SO2的產(chǎn)生途徑(回答兩種途徑)
(2)A.設計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異(可圖示)
B.設計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型(含少量硫酸)酸雨
(3)A.寫一篇短文指出溫室效應的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B.寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議(字數(shù)100字左右)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?茂名)以下為實驗室常用儀器:

回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:e
酒精燈
酒精燈
,g
量筒
量筒

(2)進行過濾操作時,除濾紙和上圖可選儀器外,還欠缺的儀器是
漏斗
漏斗
.(填名稱)
(3)王亮同學選用了上圖中的a、c、e、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,則該實驗的反應原理為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
.(填化學方程式)
(4)右圖為王亮同學設計的氧氣與硫反應的實驗.從防止污染的角度考慮,你認為他還應采取的措施有:
實驗時在集氣瓶口蓋上玻璃片,在集氣瓶中加入少量水(或堿液)
實驗時在集氣瓶口蓋上玻璃片,在集氣瓶中加入少量水(或堿液)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:013

(泰州,2006)以下是一些常見的危險品消防安全標志,裝運濃硫酸的槽罐車上應貼的圖標是

[  ]

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2007年安徽省課改區(qū)中考化學模擬試卷(開卷03)(解析版) 題型:填空題

(2006?泰州)以下為綜合實踐活動的3個課題,請選擇一個你熟悉或參與研究過的課題,按課題要求寫一短文(字數(shù)150左右).供選課題及要求:
(1)市場上有蜂窩煤、液化氣、天然氣.請你從節(jié)約資源、保護環(huán)境、經(jīng)濟合算等方面綜合考慮,根據(jù)你的家庭情況選擇其中一種燃料,并闡明理由.
(2)根據(jù)當?shù)睾恿魉廴緺顩r,分析污染原因,提出治理污染的建議.
(3)分析農(nóng)民在農(nóng)田里大面積焚燒秸桿的危害,提出科學處理秸桿的建議.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案