精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
6.水是人類寶貴的自然資源.
(1)“H2O”所表示的一種含義是1個水分子.
(2)提倡節(jié)約用水,保護水資源.下列不合理的做法是D.
A.使用感應水龍頭  B.用淘米水澆花  C.收集雨水再利用  D.實驗廢液直接倒入下水道
(3)在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性去除某些雜質.
(4)條件不同,水可能發(fā)生不同的變化.
 ①水加熱變成水蒸氣,這個過程中水分子的間隔變大(填“大”或“小”).
 ②如圖是電解水裝置圖,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根據(jù)物質的化學式可以表示該物質,該物質的元素組成,該物質的1個分子,該物質的分子構成進行解答;
(2)根據(jù)水資源不是取之不盡用之不竭的,要提倡節(jié)約用水,保護水資源進行解答;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答;
(4)根據(jù)水加熱變成水蒸氣沒有新物質生成以及水通電分解生成氫氣和氧氣進行解答.

解答 解:(1)“H2O”表示水,水由氫元素和氧元素組成,1個水分子,1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成;
(2)A.使用感應水龍頭可以節(jié)約用水,故A正確;
  B.用淘米水澆花屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故B正確;
  C.收集雨水再利用可以節(jié)約用水,故C正確;
  D.實驗廢液直接倒入下水道會污染水資源,故D錯誤;
(3)活性炭具有吸附性,所以在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性去除某些雜質;
(4)①水加熱變成水蒸氣沒有新物質生成,這個過程中水分子的間隔變大;②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)1個水分子;
(2)D;
(3)吸附;
(4)①大;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題主要考查教材中的基礎知識,主要熟悉教材內容即可順利解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息見如圖,請根據(jù)相關信息計算回答:
(1)尿素(化學式CO(NH22的化學式量為60;
(2)一個尿素分子中所含原子數(shù)為8;
(3)尿素中碳元素:氧元素:氮元素:氫元素的質量比為3:4:7:1;
(4)試計算判斷該化肥屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(5)尿素中氮元素的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
(6)某農田計劃施用上述品牌的尿素(化學式CO(NH22)100kg,但由于貨源短缺,現(xiàn)改用硝酸銨(  化學式NH4NO3),為保證含氮量相當,所需硝酸銨的質量是多少kg?(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在如圖燒杯甲、乙中分別盛放了一種無色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲中溶液撒入白色粉末后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會逐漸熄滅.在乙燒杯上放了玻璃片,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭也熄滅了,而且乙中溶液變渾濁.
(1)燒杯甲中蠟燭熄滅的可能原因是反應生成CO2,CO2不助燃不可燃且密度比空氣大,使蠟燭熄滅,撒入的白色粉末可能是石灰石粉末.寫出一個符合這種現(xiàn)象的化學反應符號表達式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)燒杯乙中蠟燭熄滅的原因可能是蠟燭燃燒消耗完燒杯中的氧氣,燒杯中盛放的無色溶液可能是澄清石灰水,發(fā)生反應的符號表達式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖象不能確反映對應變化關系的是( 。
A.
加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質量與反應時間的變化關系
B.
向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質量與反應時間的關系圖
C.
將水通電電解一段時間,生成氣體的體積隨反應時間的變化關系
D.
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.三氯異氰尿酸(C3O3N3Cl3)是一種高效消毒劑,又稱高氯精.下列說法不正確的是( 。
A.高氯精屬于氧化物
B.高氯精中各原子的個數(shù)比為1:1:1:1
C.高氯精由4種元素組成
D.高氯精中C、N兩種元素的質量比為6:7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.如圖表示某些物質間轉化關系(各反應物均無剩余).A為黑色粉末,且A在該化學反應前后的化學性質和質量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無色液體;F為能導致“溫室效應”的無色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質;D和H為無色氣體、E為黑色固體.

請回答下列問題:
(1)寫出有關物質的化學式:BH2O2、FCO2
(2)反應①中A物質的作用是催化作用;
(3)反應①的表達式為(用文字或化學式表示均可):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)反應③的表達式為(用文字或化學式表示均可):H2O+CO2=H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請用所學知識解釋下列事實.
(1)酒香不怕巷子深:分子是在不斷運動的;
(2)氣體容易被壓縮,而固體、液體難以被壓縮:氣體分子間的間隔大于液體、固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.水不屬于(  )
A.純凈物B.化合物C.氧化物D.混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.像科學家一樣做科學:
信息Ⅰ:細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質,能加快過氧化氫分解反應的速率.
信息Ⅱ:胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶.
信息Ⅲ:酶是細胞產生的具有催化作用的生物大分子,其催化作用受溫度影響.
信息Ⅳ:在沒有催化劑時,60℃以下,溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響.
(1)胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用?
請完成下表中的實驗報告(實驗步驟中應包括使用的儀器、藥品和實驗過程)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用,反應的化學方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;胡蘿卜汁\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用?
藥品:3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水(0℃、20℃、35℃、55℃).
儀器:15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺.
實驗:如圖1所示,用提供的儀器和藥品,按如下步驟進行實驗:
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液;
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內,恒定試管及反應物的濕度;
③5min以后,把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合;
④將③中的試管放回原燒杯,恒溫6min;
⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度;
⑥按上述步驟進行實驗,分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度.
每個溫度下的實驗重復3次,取平均值,得到如下數(shù)據(jù):
實驗編號反應物的溫度混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm)
 A 0℃ 1.7
 B 20℃ 3.8
 C 35℃ 6.5
 D 55℃ 2.1
請回答下列問題:
①為了測定實驗準確性,該實驗過程中還需要控制的條件有取同種胡蘿卜汁和過氧化氫溶液,量要相等,用同一種刻度尺等;
②請你在圖2的直角坐標系中,繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線.(要求:需表示出橫坐標和縱坐標表示的數(shù)量及范圍)
③關于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響,你的結論是低于35℃時,溫度越高,催化作用越強;溫度過高,催化作用減弱.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案