盛石灰水的試劑瓶敞口放置一段時(shí)間后,在瓶壁上會(huì)有一層白色物質(zhì)生成,這是
 
,可以用
 
 除去,寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:本題考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),石灰水的瓶子內(nèi)壁附著的一層白色固體物質(zhì)是:二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成的白色固體碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水,但是可以被稀酸溶解,因此可以用稀鹽酸或稀硝酸除去.
解答:解:石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;碳酸鈣是一種白色固體,難溶于水,故長(zhǎng)期盛石灰水的瓶子內(nèi)壁上常附有一層白色污漬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.因此碳酸鈣可以用稀鹽酸除去.碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可.
故答案為:碳酸鈣;稀鹽酸;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)要記牢,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),要注意配平.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫原子
 
;  
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;
(3)氯離子
 

(4)氦氣
 

(5)形成酸雨的物質(zhì)
 
;
(6)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是畫(huà)家用碳墨繪畫(huà)的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫(huà),詩(shī)中寫(xiě)道:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”.試回答:
(1)該字畫(huà)能夠保存多年而不變色的原因是
 
;
(2)詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取16.25g固體樣品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,得到了如圖所示的曲線關(guān)系.
技術(shù)員給小紅的提示:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式:
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
②水的密度:1g/cm3
求產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明將細(xì)鐵絲纏繞在蠟燭上,點(diǎn)燃蠟燭后緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
(1)該實(shí)驗(yàn)中蠟燭的作用是
 
;
(2)蠟燭熄滅時(shí)有白煙產(chǎn)生,白煙是
 
.(填序號(hào))
A.石蠟蒸氣  B.二氧化碳  C.石蠟固體  D.四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年6月17日,美國(guó)航天局發(fā)布聲明稱,1977年發(fā)射的“旅行者1號(hào)”,已在太空中孤獨(dú)旅
35年,其攜帶的钚電池將持續(xù)到2025年,在元素周期表中钚(Pu)元素的信息如圖所示.下
列說(shuō)法中正確的
 

  A.钚元素的原子序數(shù)是150 B.钚原子的核外電子數(shù)是94 C.钚元素屬于非金屬元素 D.钚的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要鑒別二氧化碳和氧氣二種氣體,下列操作中,不正確的是(  )
A、將氣體分別通入水中
B、將燃著的木條分別插入瓶中
C、將氣體分別通入澄清的石灰水
D、將氣體分別通入紫色的石蕊試液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因有:(1)沒(méi)有給試管均勻受熱(2)試管外壁有水(3)試管口略向上傾斜(4)加熱時(shí)試管與燈芯接觸了(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤去酒精燈.以上原因正確的是(  )
A、(1)(3)
B、(1)(3)(5)
C、(1)(3)(4)(5)
D、(1)(2)(3)(4)(5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年5月,益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)的虎形山出土了一批戰(zhàn)國(guó)青銅器,其實(shí)我國(guó)早在商代就能制造出精美的青銅器,到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已能冶鐵和煉鋼.人類開(kāi)發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系.由此推斷,人類開(kāi)發(fā)利用下列金屬的時(shí)問(wèn)由先到后的順序是( 。
A、Cu Fe Al Zn
B、Cu Zn Fe Al
C、Cu Fe Zn Al
D、Al Zn Fe Cu

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