Question

在CO₂復(fù)習(xí)課上，老師設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO₂，又可用于探究CO₂性質(zhì)．
說明：1．裝置 I 中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸．
   2．裝置 III 中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K₁關(guān)閉K₂可用來制備CO₂．寫出 I中反應(yīng)的化學(xué)方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；檢驗(yàn) II 中氣體收集滿的方法是

將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處，木條熄滅，說明收集滿

．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K₁打開K₂可用于探究CO₂的性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)時(shí) III 中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

干燥試紙無變化，濕潤(rùn)試紙由下至上依次變紅

，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CO₂+H₂O═H₂CO₃

，該實(shí)驗(yàn)說明CO₂具有的性質(zhì)是

密度比空氣大，能與水反應(yīng)

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)方程式的書寫方法和二氧化碳的性質(zhì)來回答本題；（2）根據(jù)酸能使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅和結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)來考慮本題．

解答：解：（1）反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，用觀察法配平即可，二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào)；由于二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒，所以將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處，木條熄滅，說明收集滿；
（2）因?yàn)樗崮苁節(jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅，并且二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以濕潤(rùn)試紙變紅，干燥的不變紅，又因?yàn)槎�氧化碳密度比空氣大，所以最下面的試紙先變紅，上邊的后變紅，寫方程式時(shí)反應(yīng)物是二氧化碳和水，生成物是碳酸已經(jīng)平了，把短線改成等號(hào)就行，通過這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明二氧化碳的密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成碳酸．
故答案為：（1）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處，木條熄滅說明收集滿（2）干燥試紙無變化，濕潤(rùn)試紙由下至上依次變紅；CO₂+H₂O═H₂CO₃；密度比空氣大，能與水反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng)：通過回答本題知道了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，二氧化碳的驗(yàn)滿方法和二氧化碳的性質(zhì)．