【題目】下列生產(chǎn)生活中的說法不合理的是( )
A.用硫酸銅溶液和燒堿配制波爾多液
B.被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰粉末,減輕其危害
C.氨水(NH3H2O)涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢
D.新買衣服先用水清洗以除掉殘留在衣物上用作防皺整理劑的甲醛
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器b的名稱 .
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 .應(yīng)選擇的制取該氣體裝置是 (填寫編號).
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 (填寫A﹣E中編號).若用盛滿水的F裝置收集甲烷,應(yīng)從導管 (填①或②)通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是學過的常見的物質(zhì),其中A是單質(zhì),B、C、E是氧化物,A、B、C、D、E均含一種相同元素.它們之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.)
(1)C的化學式為 .
(2)B轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為 ;E、D反應(yīng)的化學方程式為 .
(3)B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別僅用加水的方法不能實現(xiàn)的是( )
A.氯化鈉和硝酸銨 B.氫氧化鈉和氫氧化鈣
C.碳酸鈣和硫酸鋇 D.濃硫酸和稀硫酸
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【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是
A.C可以將CuO中的Cu置換出來。
B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO。
C.CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水。
D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)。
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