根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品的化學式是
 
,棉花的作用是
 
,當觀察到C中導管口有氣泡立即收集,待集滿后從水槽中取出集氣瓶,將帶火星的木條伸入瓶口中,如果未見復燃,其原因可能是
 

(2)可以用B裝置制的氣體有
 
、
 
等.請寫出制取其中一種氣體的化學方程式
 
,制取氣體的錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,從長頸漏斗中加入物質(zhì)是
 
,用D裝置收集該氣體時,氣體從
 
管通入(填“a”或“b”).
分析:(1)根據(jù)實驗室制用加熱高錳酸鉀的方法取氧氣的實驗裝置,操作步驟及注意事項進行分析解答本題;
(2)根據(jù)B裝置是固體與液體反應(yīng),不需加熱,可制取的氣體有氧氣和二氧化碳;寫出制取氧氣的化學方程式;
依據(jù)實驗的操作步驟,注意事項,及收集(氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,因此可以用向上排空氣法或排水法收集氧氣)進行解答.
解答:解:(1)根據(jù)實驗室制用加熱高錳酸鉀的方法取氧氣的實驗裝置,操作步驟及注意事項可知:在試管口放一小團棉花的作用:防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管,堵塞導管;
用排水法收集氧氣,集氣瓶充滿水后倒放入水槽中;要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時,再開始收集,否則收集到的氧氣不純,混有空氣;
故答案為:KMnO4;防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管,堵塞導管;收集到的氧氣不純,混有空氣;
(2)根據(jù)B裝置是固體與液體反應(yīng),不需加熱,可制取的氣體有氧氣和二氧化碳;
制取氧氣的化學方程式為:;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
依據(jù)實驗的操作步驟,注意事項,制取氣體的錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是MnO2;
從長頸漏斗中加入物質(zhì)是 H2O2;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集氧氣,因此用D裝置收集該氣體時,氣體從a管通入;操作時應(yīng)注意將導管口伸到接近集氣瓶底處,便于將集氣瓶內(nèi)的空氣盡快地排盡.
故答案為:O2;CO2;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;MnO2;H2O2; a.
點評:本題考查學生對實驗室制取氧氣的方法,實驗裝置,操作步驟及注意事項的理解與掌握,并將知識在解題中靈活應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)實驗室制取并得到干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)選用的裝置是
 
(填字母),有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)檢驗二氧化碳氣體通常選用
 
裝置(填字母,下同),吸收多余的二氧化碳氣體通常選用裝置
 
,其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖.回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行的操作是
 
.可選用的發(fā)生裝置是
 
,要得到較為純凈的氧氣選擇的收集裝置是
 
(填字母)
(3)用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是
 

(4)寫出實驗室用過氧化氧溶液制取氧氣的文字表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號).若用E裝置干燥氧氣,氣體應(yīng)從導管口
 
通入.廣口瓶中的干燥劑是
 
.檢驗該氣體是否滿瓶的方法是
 

(3)用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),應(yīng)選用的氣體收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)根據(jù)下列裝置圖,回答問題.
(1)寫出儀器①和②的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
,
量筒
量筒

(2)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,排水收集時水槽里的水呈紫紅色,原因是
試管口沒有放一團棉花
試管口沒有放一團棉花

若通過排水量氣法測定所收集到的氧氣體積,裝置連接順序是
A
A
F
F
G
G

(3)實驗室用裝置B和C組合,能制取的氣體可以是
二氧化碳CO2(合理均可)
二氧化碳CO2(合理均可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
;   b
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,并據(jù)此選擇上圖中
BFC
BFC
(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,
要先移出導管,再熄滅酒精燈
要先移出導管,再熄滅酒精燈

(4)寫出實驗室用鋅和硫酸制取氫氣的化學方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(5)已知過氧化鈉(Na2O2)固體和水在常溫下反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉,若用過氧化鈉和水制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
,反應(yīng)化學方程式為:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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