不能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是（　�。�
A、燃燒匙B、蒸發(fā)皿
C、試管D、燒杯
考點(diǎn)：用于加熱的儀器
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：能加熱的儀器又分為直接加熱和間接加熱兩種，能直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿和、坩堝、燃燒匙；需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶等．不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．
解答：解：
A、燃燒匙可直接加熱，故A錯(cuò)誤；
B、蒸發(fā)皿可直接加熱，故B錯(cuò)誤；
C、試管可直接加熱，是玻璃儀器故C錯(cuò)誤；
D、燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，不能直接加熱，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)驗(yàn)基本操作中有關(guān)儀器的用途，此類(lèi)考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中；本題解答時(shí)要注意符合要求的儀器必須具備能直接加熱且是玻璃儀器兩個(gè)條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲操作，將鐵片放入稀H2SO4中；乙操作，將鐵片放入硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)所得溶液的質(zhì)量變化有如下推斷，其中正確的是（　　）
A、甲、乙均減少
B、甲、乙均增加
C、甲增加、乙減少
D、甲減少、乙增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于道爾頓提出的原子論觀點(diǎn)的是（　　）
A、物質(zhì)是由看不見(jiàn)的原子構(gòu)成的
B、同種原子的形狀、質(zhì)量和性質(zhì)都是相同的
C、在化學(xué)變化中，不同原子以簡(jiǎn)單的整數(shù)比相結(jié)合
D、在化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液的酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A、pH=0 的溶液
B、pH=1 的溶液
C、pH=7 的溶液
D、pH=14 的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鮮蛋呼吸時(shí)會(huì)排出二氧化碳?xì)怏w，下列物質(zhì)中能在蛋殼表面形成難溶性固態(tài)保護(hù)膜，因而可作為保鮮劑的是（　�。�
A、稀鹽酸B、石灰水
C、食鹽水D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍一類(lèi)材料．
（1）看書(shū)、寫(xiě)字、臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用照明用具，如圖所示臺(tái)燈，序號(hào)標(biāo)示物質(zhì)中屬于金屬材料有
 
（填序號(hào)）；小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）為了從硝酸亞鐵和硝酸銀的混和溶液中，提取并回收銀，小燕設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
若溶液乙為無(wú)色溶液，則固體甲一定含有的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖1，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要

放一團(tuán)
 
，且試管口略微向下傾斜，原因是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，即可用D也可用E裝置收集，由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是
 
（填序號(hào)）．
a．該氣體的密度大于空氣   b．該氣體難溶于水        c．該氣體的密度小于空氣
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下主要步驟：①連接好裝置；②
 
；③向試管中小心放入幾小塊石灰石；④向試管中小心注入適量稀鹽酸；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)收集瓶是否收集滿CO2．
（4）若要用裝置E收集CO2氣體，要將水換成溫水，其理由是
 
．
（5）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
（a）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為
 
克．
（b）24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生多少克二氧化碳？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2、CuO、NH4NO3、（NH4）2SO4四種物質(zhì)中的一種或多種．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有的化學(xué)反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

（1）溶液E的名稱(chēng)
 
．
（2）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
（3）分別依次寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中肯定發(fā)生和可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活緊密相聯(lián)．
（1）下列生活用品是用有機(jī)合成材料制作而成的是
 
（填序號(hào)）

（2）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是
 
（填序號(hào)）．
A．大豆  B．西紅柿  C．橙子  D．玉米
（3）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)．這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與
 
有關(guān)；喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝．這說(shuō)明氣體的溶解度還與
 
有關(guān)．
（4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的
 
作用．
（5）今年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十七屆“中國(guó)水周”．聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”（Water and Energy）．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．如圖1表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度．
③ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如圖2：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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