分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;根據(jù)過氧化氫溶液制取氧氣是固體和液體的不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取干燥氧氣的要求選擇收集裝置;
(3)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)能加熱的發(fā)生裝置,然后根據(jù)氨氣的密度進(jìn)行解答,氨氣溶于水后溶液呈堿性,可以使酚酞變紅,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:(1)儀器①的名稱為長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;過氧化氫溶液制取氧氣是固體和液體的不加熱反應(yīng),可以選擇裝置B作為發(fā)生裝置;氧氣可以用濃硫酸進(jìn)行干燥,然后用向上排空氣法收集.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;BCF;
(3)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)能加熱的發(fā)生裝置即A,氨氣的密度比空氣小所以應(yīng)該選擇向上排空氣法收集即E裝置.氨氣溶于水后溶液呈堿性,可以使酚酞變紅,所以可以觀察到酚酞變紅色且液面上升;故填:AE;無色溶液變紅色,集氣瓶內(nèi)的液面上升.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
食品 | ①蘋果 | ②香蕉 | ③雞蛋 | ④玉米粥 | ⑤西瓜 | ⑥茶葉 |
pH | 3.1 | 4.6 | 7.8 | 7.6 | 6.3 | 5.0 |
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色液體或固體 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,氧氣的密度比空氣大 | |
C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性 | |
D. | 氧氣不易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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