【題目】根據(jù)下列題意,回答有關(guān)問(wèn)題.

1K2MnO4Mn的化合價(jià)為_____;

2)有下列五種氣體:aN2 bO2 cH2 dCO eCO2,分別與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的有_____(填代號(hào));

3)鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈,航天飛機(jī)等.用鈦酸亞鐵制得鈦的化學(xué)方程式為:

①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO

②2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2,則X的化學(xué)式為_____

4)除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是_____(填一種).

【答案】+6價(jià) cd FeCl3 把磁鐵靠近鐵粉和銅粉的混合物,并且充分吸引或向混合粉末中加入稀硫酸(或稀鹽酸)充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,即可得到銅粉(合理即可)

【解析】

1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,錳酸鉀中Mn元素的化合價(jià)為:(+1)×2+x+(﹣2)×40,則x+6,故填:+6價(jià).

2)氮?dú)、氧氣、二氧化碳不屬于可燃物,遇明火不可能發(fā)生爆炸;氫氣、一氧化碳屬于可燃物,與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸.故填:cd;

3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,反應(yīng)前鐵、鈦、氧、碳、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、26、6、14,反應(yīng)后的生成物中鐵、鈦、氧、碳、氯原子個(gè)數(shù)分別為02、6、6、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個(gè)鐵原子和6個(gè)氯原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)鐵原子和3個(gè)氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeCl3.故填:FeCl3

4用磁鐵將鐵粉吸出,具體方法是:把磁鐵靠近鐵粉和銅粉的混合物,并且充分吸引.

向混合粉末中加入稀硫酸(或稀鹽酸)充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,即可得到銅粉.

故填:把磁鐵靠近鐵粉和銅粉的混合物,并且充分吸引或向混合粉末中加入稀硫酸(或稀鹽酸)充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,即可得到銅粉(合理即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年的618日是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日即端午節(jié),該節(jié)日在我國(guó)民間有一些習(xí)俗,如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等,已知艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),其藥用價(jià)值非常高;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)黃酮素組成中含_____種元素,它屬于____________(填無(wú)機(jī)物有機(jī)物”)。

(2)黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(3)22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與________g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______。

2)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式______,若用E裝置收集氧氣,正確的操作順序?yàn)?/span>______(填編號(hào))。

a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶瓶口,氣體進(jìn)入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當(dāng)集氣瓶瓶口有大量氣泡冒出時(shí),有玻璃片的毛面蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌上

3)本著節(jié)約藥品的原則,實(shí)驗(yàn)完畢后可將二氧化錳回收再利用,其中正確的操作順序是______。

①蒸發(fā)溶液②過(guò)濾③溶解④洗滌⑤烘干

4)既可以制取氧氣,又可以制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______,若用該裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,收集裝置是______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。將制得的氣體通入裝置F的目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. t2℃時(shí),將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲=丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為解決環(huán)境污染問(wèn)題,我區(qū)已全面禁止燃煤取暖,大力推行天然氣取暖。

1)煤、石油、天然氣被稱為化石燃料。天然氣是比較清潔的化石燃料,其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是______

2)氫氣被認(rèn)為是理想、清潔的燃料,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______。請(qǐng)?jiān)倥e出2種清潔能源:____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在20℃時(shí),某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液,經(jīng)歷如下變化( )

下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的( )

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時(shí),該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列分析和結(jié)論不正確的是

A.該樣品完全變質(zhì)

B.液體丙呈紅色或無(wú)色

C.該樣品中一定含有碳酸鈣

D.白色固體可能為Ca(OH)2和CaCO3的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要需要水______mL.配制時(shí)用到玻璃儀器有______、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3

2)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng),如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象。

①根據(jù)圖中曲線,判斷進(jìn)行的操作是______(填字母)。

A 將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B 將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②從微觀角度分析,該反應(yīng)實(shí)質(zhì)為______。

b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為______(寫化學(xué)式)。

④若80g 5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液,試計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。

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