9．小明同學(xué)對(duì)4瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．他只向老師要了紫色石蕊試液及待測(cè)物質(zhì)（無(wú)其他物質(zhì)）進(jìn)行鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是稀鹽酸．
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生．則原溶液是
Na2CO3溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液．1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是
Ca（OH）2溶液．1支試管中無(wú)現(xiàn)象，則原溶液是
NaOH溶液．

分析 根據(jù)在這四種溶液中，只有稀鹽酸是酸性溶液，其他三種都是堿性溶液，所以能使紫色石蕊試液變紅的是稀鹽酸，其他三種溶液只有碳酸鈉溶液可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣泡，因此可以利用稀鹽酸鑒別出碳酸鈉溶液，而剩余的兩種溶液只有氫氧化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀，因此可以根據(jù)這一現(xiàn)象鑒別出氫氧化鈣；

解答 解：在這四種溶液中，只有稀鹽酸是酸性溶液，其他三種都是堿性溶液，所以能使紫色石蕊試液變紅的是稀鹽酸；
其他三種溶液只有碳酸鈉溶液可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣泡，因此可以利用稀鹽酸鑒別出碳酸鈉溶液；
剩余的兩種溶液只有氫氧化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀，因此可以根據(jù)這一現(xiàn)象鑒別出氫氧化鈣，操作為：加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液；
故答案為：稀鹽酸；加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于物質(zhì)的鑒別題，解決本類(lèi)題目注意是依據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別，要求學(xué)生熟練掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)間的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2010年俄、美科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩種新原子，它們的質(zhì)子數(shù)都是117，中子數(shù)分別為117和118．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．兩種原子屬于同種元素
B．因?yàn)閮煞N原子的質(zhì)子數(shù)相同，所以兩種原子的質(zhì)量也相同
C．中子數(shù)為118的原子，核外有118個(gè)電子
D．中子數(shù)為117的原子，相對(duì)原子質(zhì)量為117

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．2008年5月8日，海拔8844米．在地球上最純凈的蔚藍(lán)之下，最無(wú)瑕的潔白之上，珠朗瑪峰峰頂亮起一點(diǎn)火光，奧林匹克圣火第一次登頂珠峰．氫化鈣（CaH2）固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑氫氣供燃燒之需．
（1）CaH2中鈣元素為+2價(jià)，則氫元素的化合價(jià)為-1；
（2）現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的H2質(zhì)量最多的是（　　）
A．鎂B．鐵C．鋅D．一樣多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是某化學(xué)小組同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

①根據(jù)上圖回答配制溶液的正確操作順序是④②①⑤③（填序號(hào)）．稱量時(shí)先在左右托盤(pán)各放一張相同的紙，然后B、A（按操作的先后順序填字母），直至天平平衡．
A、將氯化鈉固體加入左盤(pán)           B、按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
②如果氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì)，所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．濃硫酸濺到手上，應(yīng)立即用水沖洗
B．將無(wú)色酚酞滴入某溶液后呈紅色，說(shuō)明該溶液呈堿性
C．用pH試紙測(cè)定某溶液的pH值，應(yīng)將玻璃棒在蒸餾水中清洗后再取待測(cè)液測(cè)定
D．檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí)，應(yīng)取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時(shí)間后，表面布滿了水分，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)餅干受潮變軟．這些現(xiàn)象說(shuō)明了空氣中含有水蒸氣．請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)或化學(xué)現(xiàn)象另舉兩例說(shuō)明空氣中含有這種物質(zhì)．
（1）冬天窗玻璃上有水珠或窗花；（2）打開(kāi)冰箱門(mén)看到有白霧或夏天自來(lái)水管壁外有水珠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．只有一種物質(zhì)就能將稀硫酸、水、澄清石灰水三種無(wú)色液體鑒別出來(lái)，可供選用的物質(zhì)是：①pH試紙、②酚酞試液、③稀鹽酸、④碳酸鈉溶液、⑤石蕊試液，其中能用于鑒別的是（　�。�
A．①④⑤B．①②⑤C．①②③D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取初中化學(xué)常見(jiàn)氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到蠟燭燃燒更旺，發(fā)出白光且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成．接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，往集氣瓶倒入適量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁（填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳．
（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤：長(zhǎng)頸漏斗的末端未接近錐形瓶的底部，將裝置C改正后放入適量的藥品：鋅和稀硫酸，即開(kāi)始制取氫氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案