【題目】(12分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)提問(wèn)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 、② ;
(2)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:
、 、 ;
通過(guò)觀察比較得出上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn) (填序號(hào))。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號(hào))。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是 ;
(4)若用C、F組合成裝置來(lái)制取氣體,應(yīng)滿足下列條件中的 ( )
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
(5)裝置C與B相比,優(yōu)點(diǎn)是
(6)請(qǐng)閱讀下表中資料后,回答下列問(wèn)題:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣____________(填可以或不可以)采用裝置A或B,理由是___________。
【答案】(1)①酒精燈、②水槽; (2)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理(各寫一個(gè)即可) O2 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3 2KCl+3O2↑; 2H2O22H2O +O2↑ H2 Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑或Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ CO2 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O; C D(3)BD或CD。驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口,火焰熄滅;(4)B(5)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。(6)不可以。;因?yàn)榉磻?yīng)物的狀態(tài)為固體和液體,所以不能用A裝置,又因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱,所以不能用B裝置。
【解析】
試題分析::A裝置是固體與固體加熱制取氣體所用的發(fā)生裝置;B是固體與液體不需加熱制取氣體的發(fā)生裝置;C與B一樣,不過(guò)C和B相比更好,因?yàn)槠淇梢钥刂品磻?yīng)的發(fā)生與中止。D為向上排空氣法收集氣體,適用于密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng)的氣體;E為向下排空氣法收集氣體,適用于密度比空氣小,且不與空氣反應(yīng)的氣體;F為排水法收集氣體,適用于不溶于水的氣體的收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】錫(Sn)是五金之一,它在金屬活動(dòng)性順序中位于鐵和銅之間,則下列反應(yīng)不會(huì)發(fā)生的是( )
A.Zn+Sn(NO3)2=Zn(NO3)2+Sn
B.Sn+2HCl=SnCl2+H2↑
C.Sn+2AgNO3=Sn(NO3)2+2Ag
D.Sn+MgSO4=SnSO4+Mg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、分別表示不同元素的原子),下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是
A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我們市場(chǎng)上流通的5角硬幣的外觀呈金黃色,它是銅和鋅的合金,一些不法
分子用其制成的假金元寶行騙的事件時(shí)有發(fā)生,下列方法中,不能檢驗(yàn)真假金元寶的是
( )
A.放入鹽酸中 B.檢測(cè)其密度
C.放入氯化鈉溶液中 D.在空氣中加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 證明水是由氫元素和氧元素組成的 | 證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn) | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性,最好的方法是選用下列試劑中的( )
A.ZnSO4溶液
B.NaOH溶液
C.稀硫酸
D.CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】央視《尋寶》節(jié)目所展示的古董中,古代的鐵制品很少被展示,能解釋古代鐵制品保存至今很少的理由是( )
A.鐵元素在地殼中含量較少
B.冶煉鐵的原料少,冶煉又很困難
C.鐵易置換出其他金屬
D.鐵易生銹,古代鐵制品缺乏有效的保護(hù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)某同學(xué)用如圖所示的裝置和藥品,制取并收集氧氣。請(qǐng)回答:
(1)裝置中標(biāo)注儀器①的名稱是_____________________。
(2)裝置中二氧化錳的作用是____________________。
(3)圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________________________。
(4)連接好裝置后,必須首先檢查裝置的___________。收集氧氣還可以采用__________法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的敘述中,正確的是
A.溶液中一定含有水 B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C.溶液一定是液態(tài)的 D.只有固體和液體可以作為溶質(zhì)
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