【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

【答案】B

【解析】

試題分析：圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有氫元素；圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫元素和氧元素組成的；圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，不能說明紅磷不是可燃物可能是沒有達(dá)到著火點(diǎn)。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖是我們初中生應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能。下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請按要求回答下列問題。

（1）儀器A的名稱是 ；

（2）制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）請你將該實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。

（4）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用儀器B的注意事項(xiàng)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A．電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C．向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

D．相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制1 000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4％的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題；

（1）配制步驟

①計(jì)算：需氫氧化鈉固體 g，水 mL(水的密度是1 g/cm3)。

②稱量：用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫

氧化鈉固體時(shí)，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在 盤。

③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用——攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。

④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中。

請?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。

（2）在配制過程中，導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4％的可能原因是( )

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；⑤氫氧化鈉固體不純。

A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②⑧ D．只有②③④⑤

（3）若老師提供的藥品有500 g 8％的氫氧化鈉溶液，500 g 1％的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案，請你寫出其中的一種： (只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可)。（3分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．汞 B．石墨 C．水 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

A B C D E

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 （填裝置下方的字母序號），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。

（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是 （填裝置下方的字母序號）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒， 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A．生石灰做干燥劑 B．濃硫酸做干燥劑

C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D．鹽酸用于除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“信陽毛尖”是一種綠茶，綠茶中含有單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升，清熱解毒等功效。下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是

A．屬于氧化物 B．由碳原子﹑氫分子和氧分子構(gòu)成

C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．碳﹑氧兩種元素的質(zhì)量之比為76:46

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，四種物質(zhì)中只含有兩種元素。其 中A、B常溫時(shí)為液態(tài)，且元素種類相同，C、D常溫時(shí)為氣態(tài)，且混合時(shí)點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸。它們之間的相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化，“—”表示相互之間能反應(yīng)。請回答：

（1）下列物質(zhì)的名稱：A、 ，B、 ；

（2）A→B+C反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ；

（3）C與D混合爆炸的化學(xué)式表達(dá)式 ，基本反應(yīng)類型是 __，也屬于____________反應(yīng)。

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