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15．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列分析錯誤的是（　�。�
A．50℃時，A物質的溶解度最大
B．50℃時，把90gA物質放入100g水中能得到190g溶液
C．20℃時，B物質飽和溶液的溶質質量分數最大
D．升溫可使C物質的不飽和溶液變成飽和溶液

分析 根據固體物質的溶解度曲線堵塞意義分析：①比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大��；②查出某物質在一定溫度時的溶解度，根據溶解度進行有關分析與計算，③判斷出物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定飽和溶液和不飽和溶液的轉化方法．

解答 解：A、由A、B、C三種物質溶解度曲線可知，在50℃時，A物質的溶解度最大，故A正確；
B、50℃時，A物質的溶解度是80g，把90gA物質放入100g水中能得到180g溶液，故B錯誤；
C、由A、B、C三種物質溶解度曲線可知，在20℃時，B物質的溶解度最大，所以20℃時，B物質飽和溶液的溶質質量分數最大，故C正確；
D、由C物質溶解度曲線可知，C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升溫可使C物質的不飽和溶液變成飽和溶液，故D正確．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據固體的溶解度曲線解決相關的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．A～H是初中化學常見的物質，A是石灰石的主要成分，C可促進植物光合作用，E為黑色固體，H為藍色沉淀，這些物質的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略．

（1）寫出下列物質的化學式：BCaO，GCuSO4（填化學式）．
（2）寫出D→F的化學方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）寫出E→C的化學方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．檸檬酸（C6H8O7）是一種常見的有機酸，存在于多種水果中，常用于配制飲料等、檸檬酸在水中可以解離出來H+，從而呈現酸性．下列物質不能與檸檬酸反應的是（　�。�
A．ZnB．CuOC．CO2D．Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產生．下列說法中，正確的是（　　）
A．所得濾渣中一定含有銅和鋅
B．所得濾渣中一定含有銀和銅
C．所得濾渣中一定含有銀、銅和鋅
D．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．制作糕點常用Na2CO3或NaHCO3作膨松劑，我�；瘜W興趣小組的同學根據Na2CO3和NaHCO3的性質進行了一系列探究．
【查閱資料】
（1）溶解度比較：
溶解度10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
（2）已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不分解．
【探究一】NaHCO3和Na2CO溶解度差異的探究．
小方同學分別取xg兩種固體粉末加入20℃10g水中充分溶解，通過觀察現象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉，x可能是A．
A．2      B．0.96      C．0.5      D．3
【探究二】測定某Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的質量分數
[方案一]稱取一定質量樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱量剩余固體質量，計算．
（1）坩堝中發(fā)生反應的化學方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
（2）實驗中，需加熱至恒重的目的是保證NaHCO3全部分解．
[方案二]利用如圖裝置進行實驗，裝置B中放有樣品（整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）．

【實驗步驟】
（1）檢查裝置的氣密性；  （2）稱取樣品10g，加到裝置B中；  （3）稱量裝置B、C、D的質量（含藥品）；  （4）連接裝置；  （5）加熱；  （6）停止加熱繼續(xù)通入空氣；  （7）再次稱量裝置B、C、D的質量（含藥品）．
【數據記錄】
裝置B裝置C裝置D
實驗前物質的質量/g180.0200.0122.2
實驗后物質的質量/g176.9201.5124.8
【問題回答】
①上圖裝置C的作用是除去水蒸氣，裝置C中一個明顯的錯誤是右側導管伸入液面以下．
②實驗過程中必須向裝置內通入空氣，裝置A中發(fā)生的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，若沒有裝置A，造成測定結果偏大（填“偏大”“不變”或“偏小”）
【討論分析】小紅同學認為，表格中三組數據都可以計算該樣品中NaHCO3的質量分數，但小張認為不能用C裝置的質量變化來計算，其理由是裝置A中逸出的水蒸氣會進入裝置C中，改進方法：在裝置A、B之間增加一個濃硫酸的干燥裝置．小王又認為用裝置D的質量差會偏大而影響計算，應增加一個操作：連接D裝置前，緩緩鼓入空氣，目的是排盡裝置內的二氧化碳氣體．
【數據處理】經過反復討論，大家一致贊成應該利用表格中的裝置B的質量變化進行計算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質量分數84%．
【拓展應用】固體Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通過加熱方法除去．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用相應化學用語填空．
（1）用于急救病人的氣體O2；
（2）“汽水”中含有的一種酸H2CO3；
（3）碘酒中的溶劑C2H5OH；
（4）鐵離子Fe3+；
（5）空氣中體積含量最多的氣體與最輕的氣體對應的元素可組成的一種氣體NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現象描述正確的是（　　）
A．將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，開始時溶液由無色變?yōu)闇\綠色
B．將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液變藍
C．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸，觀察溶液由無色變?yōu)榧t色
D．向生石灰中加入足量的水，白色塊狀固體變成白色粉末、放熱、水沸騰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，甲、乙是兩種物質的溶解度曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A．20℃時甲的溶解度大于乙的溶解度
B．60℃時，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液的質量是200g
C．40℃時，甲、乙兩種物質飽和溶液中溶質的質量相等
D．采用升溫的方法可將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法
ANaCl（Fe）適量的水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
BO2 （CO2）通過氫氧化鈉溶液洗氣
CCa（OH）2溶液 （NaOH）適量的純堿溶液過濾
DH2O（臭味）適量明礬吸附
A．AB．BC．CD．D

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