【題目】 燒杯內(nèi)原有某物質(zhì),向其中加入物質(zhì)X,X的質(zhì)量與變量Y的關(guān)系如下圖,下列一定能正確反映X、Y對應關(guān)系的是( )
選項 | 燒杯內(nèi)原有物質(zhì) | X | Y |
A | NaCl溶液(不飽和) | NaCl固體 | NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) |
B | 水 | NH4NO3固體 | 溶液的溫度 |
C | 硫酸鋅溶液 | 鎂粉 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 |
D | 稀硫酸 | 氧化鎂 | 溶液中氧元素的質(zhì)量 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】AD
【解析】
A、向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉,氯化鈉固體會繼續(xù)溶解直到飽和,所以氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)(氯化鈉的濃度)不斷增大,飽和時達到最大且不再變化。故A符合題意;
B、向水中加入硝酸銨固體,硝酸銨溶解吸熱溫度降低。故B不符合題意;
C、硫酸鋅溶液中加入鎂粉,鎂會置換出鋅,且一個鎂原子會置換出一個鋅原子,所以進入溶液24份質(zhì)量的同時,又置換出65份質(zhì)量,所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量會減小,圖像不符合。故C不符合題意;
D、金屬氧化物氧化鎂會與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水,氧化鎂中的氧元素進入到溶液中,所以溶液中氧元素的質(zhì)量增加,直到氧化鎂反應完,溶液中氧元素的質(zhì)量不再增加。故D符合題意。
故選AD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是( 。
A. 因為堿溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液
B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
C. 置換反應中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學反應一定是置換反應
D. 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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【題目】用適當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)三個鉀原子________;
(2)n個氧分子________;
(3)氖氣________;
(4)硝酸根離子________;
(5)氧化銅中銅的化合價為+2價____________。
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【題目】下列圖像能正確反映相關(guān)變化的是
A.向蒸餾水中加入pH為12的稀KOH溶液并攪拌
B.向混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加Na2CO3溶液并攪拌
C.將稀硫酸分成兩等份,分別加入MgO、Mg( OH)2并攪拌
D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
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【題目】為防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,小明家購入了3%過氧化氫消毒液和84消毒液[主要成分(NaClO)],小明將兩種消毒液混合后,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,為此小明進行了初步探究。
[資料]NaClO遇水和二氧化碳,反應生成碳酸氫鈉和HClO,HClO有刺激性氣味,是一種酸,酸性很弱,易分解生成鹽酸和氧氣。
探究一、探究兩種消毒液混合產(chǎn)生的氣體成分。
[設計與實驗]
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取“84”消毒液稀溶液于試管中,滴加3%的過氧化氫溶液,___ | 產(chǎn)生大量無色氣體,__ | 產(chǎn)生的氣體是氧氣 |
探究二、兩種消毒液混合時,NaClO是反應物還是催化劑?
[實驗設計]如下圖所示實驗裝置,將注射器中30mL3%的過氧化氫溶液平均分6次注入錐形瓶中。
(1)檢查裝置氣密性的方法:將導管的一端放入水中,將注射器的栓塞緩慢向外拉動至某一刻度,觀察到水進入導管,則裝置氣密性良好。
(2)再次注入過氧化氫溶液后,待不再產(chǎn)生氣泡,記錄收集的氣體體積(如下表)。(忽略其他有關(guān)因素對測量結(jié)果造成的影響)
[數(shù)據(jù)記錄]
實驗編號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 |
量筒內(nèi)氣體總體積/mL | 103 | 206 | 257 | 262 | 267 | X |
[數(shù)據(jù)分析]表中的數(shù)據(jù)X=______。
[實驗結(jié)論]通過分析表中的數(shù)據(jù),根據(jù)_____,可推知NaClO是反應物。經(jīng)進一步證明,NaClO與過氧化氫反應后的溶液為氯化鈉溶液,請寫出NaClO與過氧化氫反應的化學方程式:_______。
[拓展]生活中常用到洗滌劑、消毒劑、染發(fā)劑、防腐劑等化學品,使用前需仔細閱讀說明書,不能輕易將它們混合使用,否則會因發(fā)生反應影響使用效果甚至產(chǎn)生有毒物質(zhì),影響健康。
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【題目】實驗小組用下圖裝置進行實驗.
已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實驗前 K 關(guān)閉.
(1)將膠頭滴管中的濃 NaOH 溶液擠入瓶中,振蕩,發(fā)生反應的化學方程式為____________;
(2)打開 K,觀察到乙中導管口有氣泡冒出,原因是_________;
(3)接著將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現(xiàn)象是_________,發(fā)生反應的化學方程式為_______________.
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【題目】如圖是海水“制堿”的部分簡單流程。
(1)步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應的化學方程式分別為______。
(2)制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低。這是因為_____。
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【題目】年初春,全國各地煤氣中毒事件頻繁發(fā)生。為保證廣大群眾生命安全,北京市開展了預防煤氣中毒的集中宣傳檢查行動。請回答問題:
(1)煤氣的主要成分是________。
(2)煤氣中毒的原理是________。
(3)據(jù)民警調(diào)查,居民發(fā)生煤氣中毒多數(shù)是由于使用了“土暖氣”(即在室內(nèi)用煤爐取暖)。在使用煤爐取暖時,為避免煤氣中毒,請你提出一條合理建議:________。
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【題目】微型實驗具有節(jié)約成本、現(xiàn)象明顯等特點。如圖是微型實驗裝置——井穴板。向其中4個井穴中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊試液,觀察到均變紅。以下說法正確的是
A.四種溶液都顯酸性B.鹽溶液一定呈中性
C.上述實驗中紫色石蕊試液使溶液變紅D.上述溶液如果滴加酚酞試劑也變紅色
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