【題目】通過一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們對化學(xué)有了一些初步認識,你認為下列說法中不正確的是(

A.自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無限的

B.宏觀上相對靜止的物體,其構(gòu)成微粒也是靜止的

C.物質(zhì)都具有兩面性,既可以造福人類,也可能造成危害

D.化學(xué)變化是有規(guī)律可循的,如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化

【答案】B

【解析】A、物質(zhì)是由元素組成的,一種元素可以組成不同的單質(zhì),不同的元素可以組成多種物質(zhì);故A正確;

B、構(gòu)成物質(zhì)微粒是在不斷的運動的;故B錯誤;

C、物質(zhì)都具有兩面性,利用好了可以造福人類,利用不好就會造成危害;故C正確;

D、化學(xué)變化存在規(guī)律性,化學(xué)變化的過程中常伴隨著能量變化;故D正確;

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場上銷售的食鹽有"加碘鹽"、"加鈣鹽"、"加鋅鹽",這里的碘、鈣、鋅是指

A.原子 B.離子 C.分子 D.元素

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【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )

A.二氧化碳 B.硫酸銅 C.金剛石 D.銅

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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,下列說法正確的是

A.采用步行、騎自行車等外出是較為低碳的出行方式

B.防止“白色污染”,將廢棄塑料集中到野外焚燒

C.熟石灰可以改良酸性土壤,又能和硫酸銨混合使用

D.微量元素是人體必需的,應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)補劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____________。

(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是_________。

(3)(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見下圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_____。

(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是________(水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時,下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標(biāo)號)

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識:

①加熱煮沸可以降低井水的硬度;②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為該粒子一定是氖原子;③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性,將它進行加熱實驗;④進入溶洞先要做燈火試驗,因為二氧化碳具有毒性;⑤為觀察金屬鎂的顏色,用砂紙打磨鎂條;⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶。其中正確的是

A.①③⑤⑥ B.②③④⑤ C.①⑤⑥ D.①④⑤

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【題目】某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含有稀硫酸的廢水可用 來中和,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中:①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減少;④溶液的質(zhì)量增加.以上敘述正確的是(

A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.①③④

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