【題目】現(xiàn)將12gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．12gA完全反應(yīng)后生成8gC和7gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（ ）
A.1：l
B.2：1
C.4：l
D.5：l

【答案】C
【解析】解：12gA完全反應(yīng)后生成8gC和7gD，由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+7g﹣12g=3g，故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是12g：3g=4：1．故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.化合物中非金屬元素都是顯負(fù)價(jià)
B.原子非常小，不能再分
C.氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成的
D.分子、原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）指出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱： ．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式；收集氧氣可以選用裝置（填寫裝置的編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置來作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將三只注射器連接在一起并固定在鐵架臺(tái)上，注射器①的容積為20ml，注射器②容積為40ml，注射器③容積為30ml，注射器②和③相連接處安裝了止水夾K．將注射器①的活塞放在“0”刻度處，注射器②中加入一小塊白磷，注射器③中加入10ml 60℃的熱水（白磷的著火點(diǎn)是40℃），③的活塞停在“20”刻度處．打開K，拉動(dòng)①的活塞，使熱水全部進(jìn)入②中，片刻后，推動(dòng)①的活塞將熱水推回③中，關(guān)閉K．充分反應(yīng)后靜置至室溫．注射器①的 活塞停在多少刻度處．（ ）
A.8
B.4
C.2
D.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】盛堿液的試劑瓶若使用磨口玻璃塞，時(shí)間長(zhǎng)了可能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)是（ ）
A.+6
B.+4
C.+2
D.﹣2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】本次化學(xué)期末考試用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.白色
B.不溶于水
C.可燃
D.易撕碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）指出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱： ．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式；收集氧氣可以選用裝置（填寫裝置的編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置來作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用分子或原子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象．
（1）水燒開后易把壺蓋頂開．
（2）體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的原因．
（3）酒香不怕巷子深．

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同步練習(xí)冊(cè)答案