氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),下列有關(guān)氧氣說法正確的是( )
A. 鎂片放置在空氣中,不需要加熱就能夠在表面生成氧化鎂
B. 鐵絲加熱后放入氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成三氧化二鐵固體
C. 常溫下木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光
D. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:多選題
下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的的是
A. 用普通pH試紙測(cè)定某溶液的pH為5.5
B. 用托盤天平稱取5.6g鐵粉
C. 用10mL量筒量取8.8mL水
D. 將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期6月三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )
A. O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)镺2和O3分子結(jié)構(gòu)不同
B. 用熟石灰改良酸性土填,因?yàn)镠+和OH-能結(jié)合生成H2O
C. 水銀溫度計(jì)能指示溫度,因?yàn)楣娱g的距離隨溫度升高而增大
D. 液態(tài)水受熱變成水蒸氣體積變大,因?yàn)樗肿拥捏w積受熱變大了
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確,且兩者具有因果關(guān)系的是( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 常溫下,將硫放入氧氣中 | 劇烈燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | 硫能與氧氣反應(yīng) |
B | 把燃著的木條插入某瓶無色氣體中 | 木條熄滅 | 該瓶中氣體一定是二氧化碳 |
C | 向CaCO3中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 鹽酸易揮發(fā) |
D | 電解水實(shí)驗(yàn) | 正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2 | 1個(gè)水分子中含有1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 檢查氣密性 B. 二氧化碳驗(yàn)滿
C. 干燥氣體 D. 過濾攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下述說法中正確的是( )
A. 空氣中的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,他們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
B. 經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程,屬于化學(xué)變化
C. 空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/p>
D. 空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水。M、N兩點(diǎn)分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時(shí)的濃度。當(dāng)條件改變時(shí),溶液新的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能也隨之變化,其中判斷不正確的( )
A. 都升溫10℃后,M、N點(diǎn)均向右平移
B. 加溶質(zhì)(溫度都不變)時(shí),M點(diǎn)均不動(dòng),N點(diǎn)上移
C. 都降溫10℃后,M點(diǎn)沿曲線向左下移,N點(diǎn)向左平移
D. 蒸發(fā)溶劑(假設(shè)溫度都不變)時(shí),先是M點(diǎn)不動(dòng),N點(diǎn)左平移至曲線;繼續(xù)蒸發(fā)溶劑,M、N點(diǎn)都不動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
3月22日是 “世界水日”。下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是( )
A. 海水曬鹽 B. 太陽能光解水制氫氣
C. 自來水生產(chǎn) D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市安岳縣2019屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)往NaOH溶液中滴加無色酚酞溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,可是過了一會(huì)兒紅色消失,重新恢復(fù)為無色。于是該小組在老師指導(dǎo)下對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
(提出問題)溶液的紅色為什么會(huì)變成無色呢?
(猜想與假設(shè))
猜想一:可能是所用的酚酞溶液變質(zhì)了
猜想二:可能是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了
猜想三:可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng)了
猜想四:可能是與NaOH溶液濃度大小有關(guān)
(查閱資料)Na2CO3俗稱純堿,是一種發(fā)酵劑, Na2CO3溶液的pH值通常約為10~11.9
(討論交流)
(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式:__________ 。
(2)對(duì)于猜想一,大家認(rèn)為是錯(cuò)誤的。往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色,說明所用酚酞沒變質(zhì)。
(3)小組同學(xué)集體討論后認(rèn)為猜想二 ______(填“合理”或“不合理”),原因是______。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))
(1)為了驗(yàn)證猜想三,小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先向如圖裝有該NaOH溶液的試管中,從b處通入密度比空氣大的稀有氣體,將試管內(nèi)的空氣排盡。然后通過注射器滴入無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,過一會(huì)兒紅色仍然消失。則猜想三______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
(2)為了驗(yàn)證猜想四,小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你幫助該小組完成下表:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在兩支同樣大小的試管中,分別加入等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液和10%的氫氧化鈉溶液,然后分別滴加1﹣2滴酚酞試液; | 5%的氫氧化鈉溶液中紅色不消失,10%的氫氧化鈉溶液中先變紅色,然后紅色消失 | 猜想四__ (填“正確”或“錯(cuò)誤”) |
(拓展延伸)
小組同學(xué)百度“酚酞”得知,酚酞(用H2In表示)其實(shí)是一種極弱的酸,遇堿溶液變紅的變化可表示為:H2In(無色)In2-(紅色),據(jù)此信息寫出H2In遇NaOH溶液變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
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