分析 根據(jù)已有的氣體的性質(zhì)以及能量的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)垃圾發(fā)酵產(chǎn)生的氣體有爆炸的危險(xiǎn),是因?yàn)榘l(fā)酵中的是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)垃圾填埋發(fā)電廠將垃圾發(fā)酵主要處理垃圾中易腐的有機(jī)物的成分,將產(chǎn)生的填埋氣體收集起來(lái)用于發(fā)電,是將甲烷的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能,故填:有機(jī)物,化學(xué),電.
(3)保持40℃左右的溫度:含水量、滲透液pH等適宜條件等都是為了促進(jìn)微生物的發(fā)酵生理活動(dòng),故填:發(fā)酵.
點(diǎn)評(píng) 本題考查是化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2 (CO)通入少量氧氣,點(diǎn)燃 | |
B. | NaOH(Na2CO3)加適量鹽酸,然后蒸發(fā)結(jié)晶 | |
C. | FeSO4(CuSO4)加足量鐵粉、過(guò)濾 | |
D. | H2SO4(HCl)加入適量的硝酸銀溶液、過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、CO2都可用于冶煉金屬 | B. | 用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2 | ||
C. | 石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化 | D. | 煤爐上放一壺水可以防止CO中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/克 | 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量/克 | 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
4.8g | 12.25g | 76.6% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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