寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號里注明反應(yīng)基本類型
(1)鐵在氧氣中燃燒
 

(2)硫在空氣中燃燒
 

(3)紅磷燃燒
 
;
(4)木炭在空氣中燃燒
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒:是鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;
(2)硫和氧氣反應(yīng)生成物二氧化硫,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;
(3)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(4)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;
四個(gè)反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng),
故答案為:(1)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵(化合反應(yīng));
(2)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫(化合反應(yīng));
(3)磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷(化合反應(yīng));
(4)碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳(化合反應(yīng)).
點(diǎn)評:由題目中所得的信息,結(jié)合課本知識,正確書寫有關(guān)的文字表達(dá)式;區(qū)別反應(yīng)條件“點(diǎn)燃”與現(xiàn)象“燃燒”不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
.(填序號)
①液態(tài)空氣 ②二氧化碳 ③高錳酸鉀 ④紅磷  ⑤5%的過氧化氫溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列數(shù)字2的含義
(1)2H
 
;
(2)2H2
 
;
(3)H2
 
;
(4)Cu2+
 

(5)Cu
-2
O
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)食鹽
 

(2)膽礬
 

(3)純堿
 

(4)熟石灰
 

(5)生石灰
 

(6)火堿
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)方法能制造許多自然界中不存在的物質(zhì),極大地豐富了我們的物質(zhì)生活.鳥和魚可以共生存在水中,你覺得奇怪嗎?如圖的魚缸里放置一個(gè)鳥籠,鳥籠外面的魚自由自在地暢游.由此可見制作鳥籠的材料具有的性質(zhì)是(1)
 

(2)為了給魚缸中的魚增氧,可以適量地向水中加入過氧化鈣(CaO2),同時(shí)還生成一種微溶于水的堿Ca(OH)2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若其中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià),則反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別是(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子角度看,純凈物是由
 
構(gòu)成的,
 
就是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下符號的含義或根據(jù)含義寫出相應(yīng)的符號
(1)2H2O
 
;
(2)3Mg2+
 

(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
;
(4)n個(gè)銅原子
 

(5)氧化鐵
 
;
(6)氯離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中其主要成分不同的是( 。
A、石灰石   大理石   碳酸鈣
B、純堿  蘇打  碳酸氫鈉
C、氫氧化鈣  熟石灰  消石灰
D、苛性鈉  火堿  燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食用油在鍋內(nèi)不小心著火,將火熄滅的最好方法是( 。
A、把油倒掉
B、用大量水滅火
C、迅速關(guān)閉火源
D、蓋嚴(yán)鍋蓋

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同步練習(xí)冊答案