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通過一個學期的學習,我們已經了解一些物質在生產生活中有重要的用途�，F有①二氧化碳 ②活性炭 ③氮氣 ④氧氣⑤天然氣⑥不銹鋼，選擇適當的物質或其序號填空。

（1）可用于冰箱除味劑的是__；（2）綠色植物進行光合作用吸收的是__；

（3）用于急救病人的是__；（4）可充入食品包裝袋中以防腐的是__；

（5）可用于制造炊具的是__；（6）家庭中常用作燃料的是__。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建泉州市2019屆上學期初三年教學質量期末檢測化學試卷 題型：推斷題

某化學興趣小組受“2018環(huán)泉州灣國際公路自行車賽”啟示，設計如下模擬賽道進行化學知識復習�！百惖馈鄙螦、B、C、D、E為初中化學常見物質，A為固體物質，E為可燃性氣體。

（1）若“賽道”上相鄰物質之間能發(fā)生化學反應，A為大理石的主要成分，D能支持E的燃燒。

① B溶液中所含的溶質為______。

② 若C與D反應發(fā)出耀眼白光，有關反應的化學方程式可能為______。

③ 從燃燒的條件考慮，要使E在D中燃燒還需要滿足的條件是______。

（2）若“賽道”上 A、B、C、D 四種物質均能在一定條件下分解生成氧氣，用B或C制取氧氣所需的催化劑可由A分解制得；C可生成D，D可生成E。

① B的化學式為______。

② D轉化為E的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型：單選題

小剛同學在做“二氧化碳熄滅燭火”實驗時，他傾倒二氧化碳后上面的燭火先熄滅了(見下圖)。于是同學們對該實驗進行了討論，其中觀點正確的是

A. 此實驗僅能說明CO2不燃燒、不助燃

B. 此實驗說明了CO2的密度比空氣的小

C. 此實驗不能說明CO2的密度比空氣的大

D. 此實驗仍能說明CO2不燃燒、不助燃、密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型：單選題

下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（　�。�

A. 白砂糖 B. 豆奶粉 C. 甜面醬 D. 花生油

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科目：初中化學 來源：江西省吉安縣2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

已知：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。下圖A－D是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是__________。

（2）實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），反應的化學方程式是_______。

（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是____________（填字母序號）。

a．排飽和NaHCO3溶液法b．向下排空氣法 C .向上排空氣法 D.排水法

（4）某同學進行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_________。

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氣體時，應對C裝置進行必要的改進是_________， 該反應的化學方程式為______。

（6）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用______mL。

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科目：初中化學 來源：江西省吉安縣2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：選擇填充題

實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列氣體性質需考慮的是（____）

A.密度 B.可燃性 C. 還原性 D._____________

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科目：初中化學 來源：江西省吉安縣2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體的是（ ）

A. 木炭 B. 紅磷 C. 鎂條 D. 鐵絲

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級第一學期期末化學試卷 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 點燃酒精燈

B. 氧氣驗滿

C. 實驗室制取氧氣

D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列滅火實例中,利用了“隔離可燃物”原理的是

A. 發(fā)生森林火災時，將火焰蔓延線路前的小片樹木砍倒

B. 炒菜時，油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅

C. 實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅

D. 住宅失火，消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水

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同步練習冊答案