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以下用A、B、C三種粒子變化的情況可形象地表示（　�。�
分析：由A、B、C三種粒子變化的情況的圖示可知，該反應是一種單質A與化合物BC反應生成另一種單質B和化合物AC，據(jù)此確定反應類型即可．
解答：解：由A、B、C三種粒子變化的情況的圖示可知，該反應是一種單質A與化合物BC反應生成另一種單質B和化合物AC，該反應屬于置換反應．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握置換反應的特征（反應物和生成物均是兩種，其中一種是單質和另一種是化合物）是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

10、A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示．
（1）t1℃時，A、B、C的溶解度大小關系是（用“＞”、“＜”或“=”表示）
B＞A=C
．
（2）t2℃時，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質是
C
，將其轉化為不飽和溶液的方法有
降溫至t1℃以下
．（只填一種方法）
（3）現(xiàn)有t2℃時含有A、C兩種物質的某溶液（A、C均達到飽和），若要得到較純凈的A溶液，采取的物理方法是：
降溫
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明用實驗室一瓶藍綠色粉末X進行了以下實驗：
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（1）A為
 
，紅色粉末Y為
 
．（均填化學式）
（2）藍綠色粉末X受熱分解的化學反應方程式為：X
  △  
.
 
A+2B+C．根據(jù)推理判斷A、B、C三種物質均含有
 
元素（寫元素名稱），一個X分子中含有該元素的原子個數(shù)為
 
個．
（3）溶液D與F反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制備氣體，請回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是
試管
試管
；儀器b的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母序號，下同），收集裝置是
C
C
．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）若用高錳酸鉀加熱制氧氣，則應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
；實驗室收集氧氣可以選用的裝置有
CE
CE
．
（4）圖1是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，A、C兩種物質溶解度曲線的交點為P．回答下列相關問題：
①t1℃時，
A
A
和
C
C
的溶解度大小相等．
②t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度從大到小的關系是
A＞B＞C
A＞B＞C
．
③t2℃時，將A、B、C三種物質各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是
C
C
，將其轉化為不飽和溶液可采用的方法有
加水
加水
、
降低溫度到t1℃以下
降低溫度到t1℃以下
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網 如圖，依據(jù)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A、B、C三種物質的溶解度隨溫度的升高而降低的是
 
．
（2）20℃時，A、B、C三種物質的溶解度的關系是
 
（用＞、＜或=表示）．
（3）50℃時，A物質飽和溶液中，溶質、溶劑、溶液的質量之比為
 
．
（4）將A物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?!--BA-->
 
（填兩種方法）．
（5）50℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃時，所得溶液質量的關系是
 
（用＞、＜或=表示）．
（6）配制一定溶質質量分數(shù)的B物質溶液，以下操作中會導致所配制的溶液溶質質量分數(shù)偏低的是
 
．（填序號）
①將量筒中的水倒入燒杯時，有水濺出    ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③用量筒量取水時，仰視讀數(shù)            ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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