【題目】《南昌市禁止燃放煙花爆竹規(guī)定》從2017年1月1日起施行。關(guān)于燃放煙花爆竹對(duì)空氣的污染,化學(xué)興趣小組同學(xué)展開了如下探究:
【提出問題】煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體?
【查閱資料】①煙花爆竹的主要成分黑火藥中含硫磺、木炭粉、硝酸鉀,有的還含氯酸鉀。
②SO2不但能使澄清石灰水變渾濁,也能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。
【作出猜想】生成的氣體中可能含有SO2、CO2,依據(jù)是_______________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)中每步反應(yīng)均完全進(jìn)行):
(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中______________,B中________________,則猜想正確。B中反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________________。
(2)A、B裝置的順序________(填“能”或“不能”)顛倒。
【思維拓展】(1)燃放煙花爆竹除產(chǎn)生氣體污染外,還有許多危害,例如_______________(答一條即可)。
(2)全國(guó)很多城市都已出臺(tái)《禁放規(guī)定》杜絕此類污染,以下做法可行的是____(填字母)。
A.依照法律、法規(guī)處罰 B.關(guān)停鞭炮企業(yè) C.提倡電子鞭炮
【答案】 質(zhì)量守恒定律 溶液褪色 澄清石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不能 引起火災(zāi)和傷人事故、噪聲擾民等 AC
【解析】【作出猜想】根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變分析解答;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)高錳酸鉀溶液能被二氧化硫褪色及CO2能使澄清石灰水變渾濁解答;
(2)根據(jù)SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁解答;
【思維拓展】根據(jù)燃放煙花爆竹的產(chǎn)物分析燃放煙花爆竹的危害。
解:【作出猜想】由于反應(yīng)前后元素的種類不變。故作出猜想的依據(jù)是:質(zhì)量守恒定律;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)二氧化硫具有漂白作用,能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色,故實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中溶液褪色;CO2能使澄清石灰水變渾濁,故觀察到B中澄清石灰水變渾濁,B中反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)由于SO2和CO2均能使澄清石灰水變渾濁,所以應(yīng)首先檢驗(yàn)二氧化硫,再檢驗(yàn)二氧化碳。故A、B裝置的順序不能顛倒;
【思維拓展】(1)燃放煙花爆竹除產(chǎn)生氣體污染外,還有許多危害,例如引起火災(zāi)和傷人事故、噪聲擾民等;
(2)提倡電子鞭炮、依照法律、法規(guī)處罰有利于環(huán)境保護(hù),關(guān)停鞭炮企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的。故填:AC。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知CO2通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,由此某化學(xué)興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成.
【提出問題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成
【查閱資料】①NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,實(shí)際反應(yīng)分兩步進(jìn)行
第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)為Na2CO3。
猜想2:溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH。
猜想3:溶質(zhì)為NaHCO3和Na2CO3。
猜想4:溶質(zhì)為_____________________。(填化學(xué)式,以下同)
【實(shí)驗(yàn)方案】Ⅰ甲組同學(xué)為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案.
(1)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為__________________________。
(2)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若無白色沉淀生成,溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為_____________________。
(3)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為_________________________。
Ⅱ乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想,通過定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖象確定溶質(zhì)成分.
B.______________ C.___________ D.___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列做法中正確的是( )
A.在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
B.用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火
C.用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況,可以區(qū)別軟水和硬水
D.山林著火時(shí),要向著順風(fēng)方向奔跑,盡快離開火災(zāi)區(qū)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在H2、O2、CO和CO2四種氣體中,能在空氣中燃燒的氣體是 ,能溶于水,其水溶液能使紫色石蕊溶液變紅的氣體是 ,能使氧化銅還原成銅的化合物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答問題:
(1)使用裝置①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的氫氧化鈉溶液加入到盛有二氧化碳的錐形瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是__________,原因是 _________________________。
(2)使用裝置②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,請(qǐng)你推測(cè)錐形瓶中的物質(zhì)可能是________,滴管中對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語的書寫及解釋均正確的是
A. H2—2個(gè)氫原子 B. 鐵元素的化合價(jià)為+3—
C. 1個(gè)鎂離子一Mg+2 D. 2N一2個(gè)氮元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)史實(shí)符合客觀事實(shí)的是( )
A. 門捷列夫發(fā)表了元素周期表 B. 屠呦呦成功提取了青霉素
C. 拉瓦錫研制成功了炸藥 D. 侯德榜是著名制火堿專家
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題..
(1)請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:①______
(2)采用裝置B物制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(選“a”或“b”)進(jìn).
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com