分析 由“反應結(jié)束后稱量①中固體質(zhì)量變?yōu)?g,②中溶液增加了4.5g”可知,氫氧化鈉溶液完全吸收了二氧化硫和三氧化硫,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析每個裝置的質(zhì)量變化情況,從而分析反應中各物質(zhì)的質(zhì)量.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,生成氧化銅的質(zhì)量為10g-5g=5g,則反應生成氣體的質(zhì)量為10.0g-5.0g=5g;氫氧化鈉溶液完全吸收了二氧化硫和三氧化硫,其質(zhì)量為4.5g,生成的氧氣的質(zhì)量為5g-4.5g=0.5g;則參加反應的硫酸銅和生成氧化銅及生成的氧氣的質(zhì)量比為10g:5g:0.5g=20:10:1,表現(xiàn)在化學方程式中的化學計量數(shù)之比為(20÷160):(10÷80):(1÷32)=4:4:1,根據(jù)反應前后原子的種類和個數(shù)都不變,假設都生成二氧化硫,則根據(jù)硫原子的個數(shù)可知生成二氧化硫應該是4個分子,但這樣氧原子的個數(shù)反應前后不相等,同理假設都生成三氧化硫,氧原子的個數(shù)也不相等,因此產(chǎn)生的氣體是二氧化硫和三氧化硫,因此反應的方程式為:4CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑;
故答案為:4CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑.
點評 本題著重考查了質(zhì)量守恒定律的應用,解題的關(guān)鍵根據(jù)裝置的質(zhì)量差分析出各物質(zhì)的質(zhì)量,然后求出方程式中物質(zhì)的化學計量數(shù).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級別 | 城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級別 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 濟南 | 76 | TSP | Ⅱ |
天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武漢 | 83 | NOx | Ⅱ |
哈爾濱 | 96 | TSP | Ⅱ | 重慶 | 98 | SOx | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 貴陽 | 69 | TSP | Ⅱ |
注:TSP--空氣中飄塵;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復燃. | 固體質(zhì)量仍為0.2g | 溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等于4.0% | B. | 大于4.0%,小于6.0% | ||
C. | 等于6.0% | D. | 大于6.0% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 | B. | 二氧化碳 一氧化碳 氮氣 | ||
C. | 二氧化硫 二氧化碳 二氧化氮 | D. | 氮氣 氧氣 一氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO2 | B. | N2O3 | C. | N2O5 | D. | NO |
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