【題目】2019年3月21日，位于江蘇省鹽城市響水縣化工園區(qū)的天嘉宜化工有限公司發(fā)生化學(xué)儲(chǔ)罐爆炸事故。

（1）苯甲醚是該公司的產(chǎn)品之一。已知苯甲醚的化學(xué)式為C7H8O，寫出苯甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

（2）事故發(fā)生24小時(shí)后，根據(jù)事故地下風(fēng)向3500米處現(xiàn)場(chǎng)快速監(jiān)測(cè)結(jié)果，參照《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》均滿足二級(jí)質(zhì)量濃度限值。以下哪些物質(zhì)屬于需要監(jiān)測(cè)的大氣污染物_____（填數(shù)字序號(hào)）。

①CO2

②CO

③SO2

④NO2

（3）下列哪些情況可能會(huì)引發(fā)爆炸_____（填字母序號(hào)）。

A H2和O2混合后點(diǎn)燃

B CO還原CuO時(shí)先點(diǎn)燃酒精燈，再通入CO

C 發(fā)現(xiàn)廚房天然氣泄露，立即開燈檢查

D 面粉廠工人在面粉加工車間抽煙

【答案】2C7H8O+17O214CO2+8H2O ②③④ ABCD

【解析】

（1）苯甲醚中含有碳、氫元素和氧元素，苯甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C7H8O+17O214CO2+8H2O。故填：2C7H8O+17O214CO2+8H2O；

（2）二氧化碳不是空氣污染物，一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮均屬于空氣污染物，故填：②③④；

（3）A、氫氣是可燃性氣體，H2和O2混合后點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，符合題意；

B、一氧化碳與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，CO還原CuO時(shí)先點(diǎn)燃酒精燈，再通入CO，可能會(huì)發(fā)生爆炸，符合題意；

C、天然氣與空氣混合后的氣體遇火、電火花或加熱等易爆炸，不能立即開燈檢查，否則會(huì)產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，符合題意；

D、面粉廠工人在面粉加工車間抽煙可能會(huì)發(fā)生爆炸，符合題意；故填：ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：________；

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是________，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣________的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；

（3）通常情況下，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2．實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從_____口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會(huì)致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇，并得到硝酸鋇溶液。現(xiàn)取25 g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀硝酸245.7 g，反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為266.3 g。(溫馨提示：化學(xué)反應(yīng)方程式為BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳____________g；

（2）所得硝酸鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測(cè)定其中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng)）的含量，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)）：取 25g 樣品粉碎放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成氣體的總質(zhì)量是____________ g。

(2)所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____（計(jì)算結(jié)果保留至 0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體粉末，可能含有硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇、碳酸鈣中的一種或幾種，某科學(xué)興趣小組為探究其成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程(所加試劑均足量)：

(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是____；

(2)固體粉末中一定含有____；一定不含____，可能含有____；

(3)灼燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

A. 給液體加熱B. 蒸發(fā)溶液

C. 量取液體D. 點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們知道鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)�；瘜W(xué)興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和Fe2O3竟然也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（提出問(wèn)題）鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？

（查閱資料）①在FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是紅棕色，其余都是黑色；FeO在空氣中會(huì)很快被氧化成Fe2O3；只有Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應(yīng)的保護(hù)氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應(yīng)。

（猜想與假設(shè)）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)你猜想鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物：

①只有FeO；②只有Fe3O4；③_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）按下圖裝好藥品（鐵粉過(guò)量），連好儀器（裝入藥品前已檢查裝置的氣密性）。

（2）輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計(jì)玻璃管里空氣_____，停止通入二氧化碳。

（3）點(diǎn)燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈。

（4）當(dāng)長(zhǎng)柄V形玻璃管冷卻至室溫時(shí)，檢驗(yàn)黑色粉末成分。檢驗(yàn)過(guò)程如下：

檢驗(yàn)操作及現(xiàn)象

檢驗(yàn)結(jié)果

a

黑色粉末暴露在空氣中不變色

黑色粉末中一定沒(méi)有_____

b

用磁鐵靠近，黑色粉末能完全被吸引。

黑色粉末中一定含有鐵和_____

c

取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的_____溶液，出現(xiàn)紅色固體，充分反應(yīng)后仍殘留少許黑色粉末。

確認(rèn)猜想_____正確

（探究結(jié)論）鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是_____。

（反思評(píng)價(jià)）（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，向V形管中的液體里滴入石蕊試液，變?yōu)?/span>_____色。接下來(lái)，再微熱V形管中的液體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)中的保護(hù)氣，既能用二氧化碳?xì)怏w，也能用_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )

①水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 ②水是由氫元素和氧元素組成

③反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成

⑤反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒(méi)變 ⑥反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變

⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是2：1 ⑧反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在老師的指導(dǎo)下，小樂(lè)同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究，小樂(lè)同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，得固體A和濾液B。

（查閱資料）①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。②2NaOH+ MgCl2= 2NaCl +Mg(OH)2↓。③MgCl2溶液呈酸性。

（分析思考）

小樂(lè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)產(chǎn)生的氣體和固體A進(jìn)行判斷：

（1）產(chǎn)生的氣體是____（填序號(hào)）。①CO2 ②H2 ③Cl2

（2）取A加入過(guò)量稀鹽酸中，A全部溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則A的名稱是____。

（提出問(wèn)題）濾液B中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、MgCl2

猜想三：NaCl、NaOH 猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH

小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為猜想____不成立，理由是____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取少量濾液B于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞，振蕩，觀察現(xiàn)象

溶液__

猜想三不成立

步驟二：取少量濾液B于試管中，滴加適量

NaOH溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

猜想_____成立

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）在金屬活動(dòng)性順序里，鈉不能將位于它后面的金屬?gòu)脑摻饘俚柠}溶液中置換出來(lái)。

（拓展延伸）將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時(shí)，鈉可以從氯化鎂中置換出鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案