關(guān)于反應(yīng)3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。下列說法不正確的是【 】
A.X的化學(xué)式為H2
B. 銅的化合價由O升至+2
C.可采用與制取CO2相同的裝置制取X
D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,構(gòu)成粒子有原子、分子、離子
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
(2)磷在空氣中燃燒:
(3)碳在空氣中燃燒:
(4)氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣:
(5)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從化學(xué)的視角看,下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說法中,錯誤的是 ( 。
A.綠菌場上的足球運(yùn)動員、青草和足球都是物質(zhì)
B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C.你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的
D.看不見的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空
A.活性炭 B. 高錳酸鉀 C.石油 D.聚乙烯塑料 E.干冰 F.酒精
(1) 可用于人工降雨 (2) 是實驗室最常用的燃料
(3) 被譽(yù)為“工業(yè)的血液” (4) 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
(5) 可用于實驗室制取氧氣 (6) 可用作食品包裝袋
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
成語中蘊(yùn)含中豐富的化學(xué)知識,下列說法正確的是【 】
A.“點石成金”說明石灰石能變黃金
B.“熱脹冷縮”說明分子之間有間隔
C.“水火不容”說明水可以撲滅所有火災(zāi)
D.“水滴石穿”說明石灰石能與水反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為探究燃燒條件,設(shè)計如右圖甲、乙兩個實驗。請回答:
(1)乙和甲相比,乙的優(yōu)點是____________。(2)兩個實驗中,紅磷的作用是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有三瓶試劑,分別是稀鹽酸、飽和石灰水和飽和純堿溶液?悼涤蒙鲜鲈噭┳隽巳齻實驗(指示劑自選):①證明其中的酸和堿之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);②二者混合會有氣體產(chǎn)生;③二者混合會有沉淀產(chǎn)生。請寫出:
(1)實驗①中的操作過程。(2)實驗②中的化學(xué)方程式。(3)實驗③ 中的化學(xué)方程式。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是
A.金剛石、石墨都是碳單質(zhì),但是兩者的原子排列方式不同
B.古代字畫經(jīng)久不褪色,因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑
C.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有可燃性
D.可以利用澄清石灰水檢驗一氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與社會的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.將廢舊電池填埋,避免重金屬污染
B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源的利用率
C.使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染
D.舉行“地球一小時熄燈活動”有利于節(jié)約能源
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com