3．下列實驗操作，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用10 mL量筒量取8.2 mL水
B．用托盤天平稱取5.60 g氧化銅粉末
C．用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D．用過濾的方法可以除去水中所有的雜質(zhì)

分析 A、根據(jù)量筒的使用方法解答；
B、根據(jù)托盤天平的使用方法解答；
C、根據(jù)氧氣的收集方法解答；
D、根據(jù)過濾的方法解答．

解答 解：A、用10 mL量筒量取8.2 mL水，正確；
B、托盤天平的感量是0.1g，不能稱取5.60 g氧化銅粉末，錯誤；
C、用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣，正確；
D、用過濾的方法不能除去水中所有的雜質(zhì)，錯誤；
故選BD．

點評 本題考查的是常見的化學(xué)儀器的使用方法和注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．《中國科學(xué)報》近日報道：美國波士頓銀杏生物工作室以酵母為原來，創(chuàng)造出了一種新的人工培養(yǎng)的玫瑰油，該技術(shù)有利于利用新生物化學(xué)基礎(chǔ)服務(wù)香水、化妝品甚至甜味劑燈行業(yè)的大門．天然玫瑰花中含有丁香酚等物質(zhì)，丁香酚化學(xué)式為C10H12O2，下列有關(guān)丁香油酚的說法不正確的是（　　）
A．丁香油酚屬于化合物
B．丁香油酚是由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C．丁香油酚燃燒生成二氧化碳和水
D．丁香油酚分子做永不停息無規(guī)則運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）按人類開始是用這三種金屬的先后排序為Cu、Fe、Al（用元素符號表示）．
（2）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達(dá)到目的是B（填序號）
A．硫酸鋁溶液　　　　　　　　B．硫酸亞鐵溶液　　　　　　C．硫酸銅溶液．
（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如銅比純鐵硬度大（填“大”或“小”）
（5）在高溫下，利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來．某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵70%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵97%的生鐵的質(zhì)量是505.2t．（計算結(jié)果精確到0.1t）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實驗結(jié)束后，如圖儀器的放置方法正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．選擇序號填空：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②水銀；③空氣中分離出來的稀有氣體；④H2O2；⑤澄清石灰水；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物；⑦液態(tài)氧氣；⑧二氧化錳．其中，屬于混合物的有③⑤⑥，屬于氧化物的有①④⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成氧化鎂
B．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．將鐵片放入下列溶液中，溶液的質(zhì)量會減少的是（　�。�
A．稀硫酸B．稀鹽酸C．硫酸鋅D．氯化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．按體積計算，空氣成分如圖所示，其中“a”代表的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案